mysql数据库技术与实验指导 pdf_数据库原理实验指导书(mysql).pdf

数据库原理实验指导书(mysql).pdf

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内容要点：

cj28 通过这次实验，掌握了存储过程的创建和调用方法以及触发器的创建、删除操作；了解了触发器在数据库中所起到的作用，它是数据库完整性的一个重要方法；巩固了存储过程和触发器的基本概念。 cj27 ( 2) ( 3) 七、总结 cj26 实验截图 1、存储过程：： 2、触发器：： ( 1) cj25 提示出现语法错误，应在“ new.Income=4000；”前添加 SET ，然后再运行： 2、 提示出现语法错误，应在“ DROP TRIGGER teacher_Income ON teacher”中的“ ON teacher” 删除，然后再运行： 六、实验结果 实验前： cj24 观察 sc 表的变化； ( 2)假设 student1 表和 student表的结构和内容都相同，在 student 上创建一个触发器，如果添加一个学生的信息，该信息也会被添加到 student1 表中： delimiter $$ CREATE TRIGGER student_Ins AFTER INSERT ON student FOR EACH ROW BEGIN INSERT INTO student1 VALUES(new.Sno,new.Sname,new.Ssex,new.Sage,new.Sdept)； END $$ Delimiter ； 向 student 表中添加一条新信息 ('2008006','杨过 ','男 ',19,'IS') ： INSERT INTO student VALUES('2008006','杨过 ','男 ',19,'IS')； 观察 student1 表的变化； ( 3)定义一个 BEFORE 行级触发器，为 teacher 表定义完整性 规则“插入教授的信息时，工资不得低于 4000元，如果低于 4000元，则自动改为 4000 元”： CREATE TRIGGER teacher_Income BEFORE INSERT ON teacher FOR EACH ROW BEGIN IF(new.Job='教授 ')AND(new.Income<4000) THEN Set new.Income=4000； END IF； END； 向 teacher 表中添加一条新信息 ('10006','林涛 ','男 ','教授 ',3500) ： INSERT INTO teacher VALUES('10006','林涛 ','男 ','教授 ',3500) 观察 teacher 表的结果； ( 4)删除 teacher 表上的触发器 teacher_Income 。 DROP TRIGGER teacher_Income； 五、调试过程 1、 cj23 并调用这个存储过程： delimiter $$ CREATE PROCEDURE TEST(OUT number1 INTEGER) BEGIN DECLARE number2 INTEGER； SET number2=(SELECT COUNT(*) FROM student)； SET number1=number2； END $$ Delimiter ； 调用该存储过程： CALL TEST(@number) 查看结果： SELECT @number ( 2)创建存储过程，比较两学生的年龄，若前者 比后者大就输出 0，否则输出 1： delimiter $$ CREATE PROCEDURE COMPA(IN Sno1 varchar(9),IN Sno2 varchar(9),OUT BJ INTEGER) BEGIN DECLARE SR1,SR2 FLOAT(10)； SELECT Sage I

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