哗哗地照样子写词语_五年级下册第五单元——把一个人的特点写具体

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一、审题 从我们每天接触到的人之中选择一个来写，选取最典型的事表现人物的特点。 二、立意 赞美人物的优秀品质或突出能力。 三、写作思路 1、写一个让你印象最深刻的人，他(她)的哪个特点让你印象深刻？ 2、先确定写作对象(人)，再确定文章线索(特点)，最后补充作文素材(典型事例)。 3、列框架，先确定好框架，再动笔。注意要正面描写(动作、语言、外貌、神态、心理描写)和侧面描写相结合；选择典型事例来表现人物特点的同时，还要做到有详有略，详略得当。

通过两三件事写人时要注意： 1、几件事不能相互矛盾，表现人物的性格特点在几件事中要和谐，统一。 2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文里要用几件事写一个人，不可能每一件事都详细叙述。最能反映人物性格特征的生动事件记叙得详细些，起到侧面烘托作用的事件略写或几笔点到就可以了。 3、要注意这几件事的排列顺序，注意事与事之间的衔接。这顺序，即可以按时间推移安排，又可以按地点转换来安排，也可以两相对比来安排，还可以层层递进式安排。 四、提纲 开头：简介人物特点 中间：选取典型事例写人          (要突出人物的性格特点) 结尾：总结全文，表达自己的感想。 五、写作方法 选取典型事例，抓住人物的外貌、语言、动作、神态等直接描写，还可以描述周围人的反应，间接写出人物的特点。

正面描写：正面描写是对人物做正面的刻画，直接把人物的外貌、心理、语言和行动等方面呈现在读者面前。出色的正面描写摹形传神，细致入微，所以很多肖像描写、语言描写、心理描写和行动描写，也叫细节描写。

所谓侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法，简言之，侧面描写就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写对象的一种表现手法，又叫衬托法。

“花红虽好，需得绿叶扶持”，这是对侧面描写(衬托)的生动解释。至于何时采用正面描写或侧面描写，这应根据主题思想的需要、情节发展的具体情况来考虑。

六、写作素材

好词

描写外貌的词语：

虎头虎脑   眉清目秀   面黄肌瘦   亭亭玉立   骨瘦如柴

虎背熊腰   满面红光   白发苍苍   浓眉大眼   慈眉善目

描写心情的词语：

心花怒放   归心似箭   心旷神怡  忧心忡忡   惊魂未定

心如刀割   怒火中烧   心惊胆战  心慌意乱   心急如焚

描写动作的词语：

蹑手蹑脚   张牙舞爪   手忙脚乱   步履蹒跚   正襟危坐

大步流星   大摇大摆   横冲直撞   侧耳倾听   来回踱步

好句

1. 记得有一次妈妈要参加同学聚会，她把整个衣柜里的衣服翻出来，这件试试，那件试试，全部试完了，都没有找到满意的衣服。

2. 她圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的；小巧玲珑的鼻子微微上翘；一张樱桃小嘴，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

3. 徐老师一声令下，只见王依凡手里的绳子像彩环一样飞舞起来，她的马尾辫也在脑后随着她蹦跳的节奏有规律地甩来甩去。她轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，轻如飞燕。

4. 只见他右手捏着筷子，翘着兰花指，还将手腕向上翻了一翻。那机灵的小眼睛还不忘冲我和妈妈抛来几个媚眼，我和妈妈都被他这搞笑的样子逗乐了。

5. 只见他手腕轻轻一抖，锅里的食物随着他的手，有节奏地翻滚起来，越翻越高。然后，他把炒勺猛地一颠，锅被举到半空中，火苗“轰”的一下蹿得老高。最后，他把一个生鸡蛋轻轻一磕、打散，均匀地倒进锅里，再一翻、一颠、一捞，一份香喷喷的炒米粉就做成了，那手艺真绝！

好开头

(悬念式)到了傍晚，14路公交车终于缓缓进站了。我急于寻找那张熟悉的脸，可是我再一次失望了。唉，怎么又不是那位司机叔叔？(选自《热心的司机叔叔》)

(简笔勾勒式)在我的印象中，外婆是最忙碌的人。她每天从早到晚不是干这个就是干那个，不管谁让她歇一歇，她总是一句话：“不累不累，要是闲着不干活，我恐怕还会生病呢。”(选自《忙外婆》)

好结尾

(提示主题式)从此，我无法忘记那一笑。那阳光般的笑容，掩盖了她的缺陷，让我真正懂得了：我们虽然不能改变容貌，但可以展现最美的笑容。(选自《爱笑的阿姨》)

(照应开头式)随着时间的流逝，许多记忆都已经渐渐模糊，但我能时常回想起那个穿红背心的男孩，他那朴实的相貌、诚实的品质深深地印在了我心里。(选自《那个男孩》)

例文一

球王

这学期，我报名参加了篮球队，见到了一位高大威武的教练。他姓黄，眼晴小小的，可是十分敏锐，只要我们上课说悄悄话，他就会立马发现，让那个人站在角落1分钟。他皮肤黑黑的，十分健壮，看上去凶神恶煞的。有时会有几个胆大的想挑战教练，可看见他的模样，就会立马投降。 一天上课中，黄教练让我们5人一队来单挑他，第一组来到黄教练跟前，还没有开始就被吓得心惊胆战。因为黄教练赛前热身的时候，朝球篮投了10球，10球全中。所有人都目瞪口呆，没有一个人再敢走上去摸球了。 在黄教练的鼓励下，五人组还是硬着头皮上场了。比赛正式开始，我们台下的人都了解他的实力，纷纷开始欢呼，等着看一场好戏。黄教练运着球冲向对方，对方的小胖子前来抢球。他轻盈地转了个身，小胖子这一招恶狗扑食落了空，被他轻轻松松躲过。第二个人算是有水平的，不像前面的小胖子一样。他和黄教练周旋了一会，可是姜还是老的辣，教练一个假动作先把球运到对手面前，然后快速从对手面前跑过去。马上就要到对方篮下了，下一个是比黄教练矮一点的技术很好的高个子。我们在台下说：“黄教练，加油！”他毫不在意地和对手周旋，哎呀，黄教练大意了，球被抢走了。可刚才那个笨手笨脚的小胖子刚好冲过来，他直接撞上正在运球的队友。就在球快要落地的一刹那间，教练一个急转弯，闪到两人中间，手疾眼快地将球掏走了。黄教练如入无人之境，纵身一跃完，成了一个完美的扣篮。在沉默了几秒钟后，场上爆发出热烈的掌声和欢呼声，连五人组也佩服得五体投地！ 黄教练以一敌五都不在话下，真是一个技术非凡的“球王”啊！

例文二

我家的“急先锋”

他，总是匆匆的来，匆匆的去，来时无影，去时无踪。他是谁呢？嘻嘻，他就是我们家的“急先锋”老爸。一天中午，我放学后，发现家里只有我一个人，桌子上有一张字条，上面写着：“请速到楼下吃饭，我有急事。”笔下压着五十元钱，我心里嘀咕着：不愧是急先锋，急事真不少……吃完饭回来，爸爸还没回来，我便开始午休了，朦朦胧胧中，只听见老爸哗哗拉拉掏钥匙，急匆匆的开门声音，他脚步很快，拿了几样东西就走了，屋里的桌凳都差点被他给带飞了，哎，一天到晚忙的连喝口水的时间也没有！有一次，老爸看我写作业写得慢，顿时“狮子大吼”起来：“你在想什么！有这个时间乌龟都环游银河系了……”哎，我不得不冒着烧坏大脑的危险，把思维雷达开到最快。但想来想去，也没能想出这道题怎么写。爸爸一把手夺过我的作业，语速超快地给我解释起来，害的我的耳朵都听累了。这就是我们家的“急先锋”老爸，他总是这样急匆匆地来急匆匆地走，辛苦地奔波在单位和家之间，我爱我的老爸。

例文三

爱搞笑的妈妈

我的妈妈眉清目秀，看上去文雅端庄，不熟悉她的人都夸她气质好。她外表看起来恬静、温和，其实内心住着一个卓别林。特别喜欢搞笑。妈妈喜欢“舞文弄墨”，偶尔写点小诗。一天，爸爸难得有空，正斜靠在沙发上看报，妈妈则兴致勃勃地叫爸爸欣赏她为我写的诗。只听她深情地吟诵读道：“亲爱的小妹妹/你是否去过香港/那里有金色的沙滩/还有迷人的海湾……”妈妈刚念了几句，就被爸爸打断了：“你这也叫诗？”妈妈怔了一会儿，转头和颜悦色近乎讨好地问我：“你认为呢？”“不怎么样！”我选择和爸爸站在同一阵线。妈妈听了以后，故作眩晕状，带着哭腔说道：“苍天啊！”接着“以手拭泪”，无限感慨地念道：“万两黄金容易得，人间难觅一知音。”我和爸爸都被妈妈夸张的表演逗得笑倒在沙发上。对我来说，早晨是最紧张的，尤其是上学前。一天早上，出门前我突然想上厕所。于是，我以迅雷不及掩耳之势冲向卫生间。这时，妈妈已整装待发。她站在门外，敲敲门，唱着歌提醒我：“你知道我在等你吗？”我拉长语调无奈地答道：“知——道。”妈妈在屋里转了一圈儿，觉得差不多了，在门外又“深情款款”地唱道：“你知不知道……你知不知道……我等到花儿也谢了。”我肚子都笑痛了，这一笑又耽搁了一会儿。最后，我们只好以光速冲向学校。即使在哭的时候，妈妈体内的搞笑因子也在不安分地躁动着。电视剧看到动情之处，她会涕泪横流，一把鼻涕一把泪的，惹得我和爸爸躲在一旁偷笑。但妈妈哭上一会儿，看到有趣的地方又笑开了，此时眼泪还挂着脸上呢！瞧，这就是我那爱搞笑的妈妈，她让我们家时刻充满欢笑，怎么样，羡慕我吧？

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