通信原理matlab实验课程设计,通信原理matlab课程设计报告

通信原理matlab课程设计报告

1 目录 一问题描述-----------------------------------------3 二实验原理-----------------------------------------4 三源程序-------------------------------------------6 四数据测试----------------------------------------16 五调试分析----------------------------------------22 六用户使用手册------------------------------------23 七心得体会----------------------------------------24 2 一、问题描述 1. 使用 matlab 编程完成 HDB3 的编码与解码。 2. 课程设计需要运用 MATLAB 编程实现 2ASK,2FSK,2PSK， 2DPSK 调制解调过程，并且输出其源码，调制后码元以及解 调后码元的波形。 3 二、实验原理 1.HDB3 编码解码原理 HDB3 码三阶高密度双极性码。 HDB3 码与二进制序列的关系 1二进制信号序列中的“0”码在 HDB3 码中仍编为“0”码，二进制信号 中“1”码， 在 HDB3 码中应交替地成1 和-1 码， 但序列中出现四个连“0”码时 应按特殊规律编码(引入传号交替反转码的“破坏点”V 码) ； 2二进制序列中四个连“0”按以下规则编码 信码中出现四个连“0”码 时，要将这四个连“0”码用 000V 或 B00V 取代节来代替B 和 V 也是“1”码， 可正、可负。这两个取代节选取原则是，使任意两个相邻 v 脉冲间的传号数为 奇数时选用 000V 取代节，偶数时则选用 B00V 取代节。 2.二进制数字调制技术原理 数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输，在实际应用中，大多数 信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。为了使数字信号在带通信道中传 输，必须使用数字基带信号对载波进行调制，以使信号与信道的特性相匹配。这 种用数字基带信号控制载波， 把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数 字调制。通常使用键控法来实现数字调制，比如对载波的振幅、频率和相位进行 键控。 12ASK 信号的产生方法通常有两种模拟调制和键控法。解调有相干解调和非 相干解调。P1 时 ftAcoswt;p0 时 ft0;其功率谱密度是基带信号功率谱 的线性搬移 2 一个 2FSK 信号可以看成是两个不同载波的 2ASK 信号的叠加。 其解调和解调 方法和 ASK 差不多。2FSK 信号的频谱可以看成是 f1 和 f2 的两个 2ASK 频谱的组 合。 3 2PSK 以载波的相位变化作为参考基准的，当基带信号为 0 时相位相对于初 始相位为 0， 当基带信号为 1 时相对于初始相位为 180。 4 2DPSK 调制原理方框图如下图。 间接法信号调制器原理方框图 载波 移相 码变换 At St 4 2DPSK 信号的解调，主要有两种方法，即相位比较法和相干解调法。相干解调法 原理方框图如下图 相干解调法原理方框图 带通滤 波 相乘 低通滤波 抽样判决 逆