题目所在试卷参考答案：
答案
1．C [牵强附会，不符合文意，这里只是说睡梦，没有体现出窗的审美功能来。在“绿窗春梦轻”、“午窗残梦鸟相呼”这些诗句中，“窗”之所以具有审美功能，是因为人们把它作为凭借，“捕捉天籁，将自然界的种种微妙变化，融入人的意识”中。离开了“窗”这个内外相连的凭借，就与“窗的审美功能”无关了。]
2．C [“通”，理解为“贯通”不恰当，应理解为通透；说“为了把……这些景致都串联贯通起来”，也不恰当，李渔作“观山虚牖”的目的是把窗外的景致纳入到尺幅窗、无心画中。]
3．D [对“化实为虚”的理解不当。原文“一段粉墙，几竿修竹，这是一个幽雅的小景，但稍嫌‘实’了些”，是说粉墙和修竹的搭配上“实”了一些，如果在墙上开一方漏窗，就起到化实为虚的作用了。同时，“化实为虚”是一种审美观，不能简单地认为就是“使墙的封闭感消失”的做法。]
4．A [责：同“债”，债务，欠的钱财。]
5．C [②是王弘对答的话，④是说王弘一举一动都是讲究礼仪的，⑤是说王弘清正廉洁的。]
6．C [说“彭城王便在文帝面前告他的状，但文帝原谅了他”，理解错误。彭城王对王弘的表现是不理解，而宋文帝认为，贤者的心境不可测度，很体谅王弘的做法。]
7．(1)王弘当时还处在守丧期间，却独自一人在路旁跪拜送行，攀着囚车哭泣，议论这件事的人都称赞他这种做法。(注意：“居”、“论”、“称”)
(2)王昙首既是王家之宝，又是国家栋梁，王弘的表情和应有的心境并不相符，这是什么缘故呢？(注意：“为”、“情”、“称”)
参考译文
王弘，字休元，是琅邪临沂人。他的曾祖父王导，官至晋朝的丞相。祖父王洽，官至中领军(官职名)。父亲王殉，官至司徒。王弘小的时候就很好学，以聪慧出名，他20岁时，当上了会稽王骠骑参军司马道子的参军主簿。他的父亲王殉喜欢积聚财产，他的许多钱财借贷给别人。等到王殉逝世，王弘就把所有的债券全部烧毁，一概不收取债款，剩下的一些财产全部托付给他的弟弟们打理。当时，国家面临内忧外患，守丧的人都不能等到服丧期满就被征召，只有王弘多次被征召都不就职。桓玄攻克了建业，逮捕了司马道子交付廷尉审讯，很多大臣与官吏由于害怕受到牵连，都不敢前来看望送行。王弘当时还在守丧期间，却独自一个人在路旁跪拜送行，攀着囚车哭泣，评论这件事的人都称赞他这种做法。
宋国建立，王弘任尚书仆射，掌管支部，领彭城太守，后来迁任江州刺史，他减轻赋税和劳役，百姓感到安定。永初元年，王弘因为辅佐宋武帝登上帝位有功，被封为华容县公。永初三年入朝，晋升官号为卫将军、开府仪同三司。武帝在同群臣饮宴时说：“我是布衣百姓，最初的愿望并不是想登上帝位。”傅亮等一群人都撰写诗文，想要极力称颂武帝的功德。王弘直率地回答说：“这就是所说的天命，想要寻求它得不到，想要推开它也推不去。”当时的人都称赞王弘的回答简要而周全。
王弘熟悉了解政务，注意各种事务，能根据情况斟酌处理，每每存有宽仁公允之心。等到他的弟弟王昙首去世，文帝痛惜伤心不已，见到王弘流涕欷歔，王弘只是露出端庄的神色而已。不久彭城王刘义康对文帝说：“王昙首既为王家之宝，又是国家栋梁，王弘的表情和应有的心境并不相符，这是什么缘故呢？”文帝回答说：“贤者的心境不可测度。”王弘竟能这样得到皇上的体谅。
王弘既是众人景仰的楷模，他的一举一动都符合礼法。他的举止动作和文书写法，后人都一一效仿，称作王太保家法。王弘虽然曾经当过国家重臣，但不营求财利，去世之后，家中没有其他产业。自从他担任吏部尚书及担任总录尚书事，负责铨选推举官员以后，将要把功名爵位封赠给人时，每每先斥责辱骂，然后再施行加官进爵之事。假如用笑脸相迎，欢声笑语，那个人一定什么都得不到。有人问他这样做的缘故，他回答说：“皇上的封爵既然要赐给人，我又加抚慰，那就成了与君王分享功劳，这就是人们常说的以奸诈侍奉君主。假如来求官的人本来就没有做官的机会，既然我没有办法给他们施加恩惠，又不稍微借助和颜悦色来安抚他们，那就会结成怨恨，这也是我鄙薄所不愿意做的事。”问的人听了心悦诚服。
8．诗人运用拟人手法，描绘了在明月照耀下诗人与鸥鸟分别住于洲渚之上的景象。
诗人把鸥鸟与明月看做是朋友一般，可以在洲渚之上分住，可以相邀来船上共眠，烘托(描绘)出了一个漂泊于江湖之上的隐士形象。
9．表达了诗人离家在外，漂泊江湖，无法排遣的愁思，以及对国家灭亡的哀痛之情。诗人先直抒胸臆，以“无奈”抒发愁思之浓；再借景抒情(或用典)，通过听到杜鹃声使人更添愁思来表达离怀之深。
10．(1)余音袅袅 不绝如缕
(2)茕茕孑立 形影相吊
(3)明月半墙 桂影斑驳
11．(1)AC [B项题目“高手”，有两个层面的意义，一是指主人公孔老是观棋点步的高手，而不是下棋高手，一是指孔老在品味棋事之后终于大彻大悟，是一个由理解棋艺而到理解生活的高手。说“暗示……都是高手”不当。D项说“连邻居也蒙在鼓里”，不当，从“邻居摇头一笑，关上房门”这一细节来看，邻居是知道的。E项说“诙谐幽默，常常反话正说”不当，本文是从正面来塑造人物的，不存在“诙谐幽默，常常反话正说”的问题。同时“自觉政绩不错”，输棋“面如死灰，汗滴如豆”，被尊为“高手”，也不能认为是反话正说。]
(2)①景物描写：交代了时间，渲染了当时恬静、悠闲的氛围，为人物出场作铺垫。②人物描写：以人物悠然的神态衬托他为老钟点步时的从容自信，也与他下棋输给中年汉子后的紧张、沮丧形成对照。
(3)①起到了推动情节发展的作用。因孔老的点步而使中年汉子输了棋，因此向孔老发出挑战，推动了小说情节的发展。②起到了促进主人公性格进一步成熟，完成人物性格塑造的作用。中年汉子赢了主人公孔老，引发了他对观棋、下棋的深入的思考。
(4)观点示例：①下棋不同于观棋，正所谓当局者迷，旁观者清；②有的人只能在关键的几步上明白，而很难把握全局，处处清楚明白；③有的人指挥别人可以，自己去做却不一定行。
12．D [A项一挥而就：一挥笔文章就能写成，形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。与“一切工作”搭配，使用对象错误。B项走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程。应改为“浮光掠影”，指印象不深刻，强调结果。C项铤而走险：因走投无路而采取冒险行为。用于“酒后驾车”程度过重。]
13．C [A项犯了“一面对两面”的错误。“基本原则”是一面性的，“能否……”是两面性的。应该说“基本原则是教学能够适应社会发展的需求”。B项一是语序不当。最后两句要互换位置，否则不合逻辑，因为首先得开始淀粉的深加工，才能每年生产变性淀粉200多吨。二是主语残缺，去掉“在赵全营淀粉厂”中的“在”。D项自相矛盾。“本来面目”只能有一个，不能再用“之一”。删掉“之一”。]
14．激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。
解析 第一句为“激光造雨”下定义，第二、三句说明了“激光造雨”的原理，第四句说明了“激光造雨”的优点，第五句说明了“激光造雨”的研究现状。先划分层次，再进行归纳。
15．示例一：康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？
示例二：雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆怅，不正好氤氲出我心中的伤感吗？
16．示例：自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出的黑暗的穴洞；自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。
17．略
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