当集合a为空集时a的取值范围_【尧哥说集合】

1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题；

2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；在具体情境中了解全集与空集的含义；

3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算。

【尧哥说集合】

知识点1：元素与集合

(1)集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性。

(2)元素与集合的关系是属于或不属于，表示符号分别为∈和∉。

(3)集合的三种表示方法：列举法、描述法、图示法。

知识点2：集合间的基本关系

知识点3.集合的基本运算

知识点4.集合的运算性质

(1)A∩A＝A，A∩∅＝∅，A∩B＝B∩A。

(2)A∪A＝A，A∪∅＝A，A∪B＝B∪A。

(3)A∩(∁_UA)＝∅，A∪(∁_UA)＝U，∁_U(∁_UA)＝A。

【尧哥特别提醒】

1.若有限集A中有n个元素，则A的子集有2ⁿ个，真子集有2ⁿ－1个。

2.子集的传递性：A⊆B，B⊆C⇒A⊆C。

3.A⊆B⇔A∩B＝A⇔A∪B＝B⇔∁_UA⊇∁_UB。

4. ∁_U(A∩B)＝(∁_UA)∪(∁_UB)，∁_U(A∪B)＝(∁_UA)∩(∁_UB)。

考点一：集合的基本概念

【典例1】(2018·全国Ⅱ卷)已知集合A＝{(x，y)|x²＋y²≤3，x∈Z，y∈Z}，则A中元素的个数为()

A.9  B.8  C.5  D.4

【尧哥带你做总结】

1.研究集合问题时，首先要明确构成集合的元素是什么，即弄清该集合是数集、点集，还是其他集合；然后再看集合的构成元素满足的限制条件是什么，从而准确把握集合的含义。

2.利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时，要注意检验集合中的元素是否满足互异性。

3．集合中元素的互异性常常容易忽略，求解问题时要特别注意．分类讨论的思想方法常用于解决集合问题。

考点二：集合间的基本关系

【典例2】(2019·河北衡水中学调研)已知集合A＝{x|x²－5x－14≤0}，集合B＝{x|m＋1<x<2m－1}，若B⊆A，则实数m的取值范围为________.

【尧哥带你做总结】

(1)判断两集合之间的关系的方法：当两集合不含参数时，可直接利用数轴、图示法进行判断；当集合中含有参数时，需要对满足条件的参数进行分类讨论或采用列举法．

(2)要确定非空集合A的子集的个数，需先确定集合A中的元素的个数，再求解．不要忽略任何非空集合是它自身的子集．

(3)根据集合间的关系求参数值(或取值范围)的关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系，常用数轴、图示法来解决这类问题．

【尧哥讲警示】

空集是任何集合的子集，在涉及集合关系时，必须优先考虑空集的情况，否则会造成漏解．

考点三：集合的运算

【典例3】(2019·高考全国卷Ⅰ)已知集合M＝{x|－4<x<2}，N＝{x|x²－x－6<0}，则M∩N＝()

A．{x|－4<x<3}B．{x|－4<x<－2}

C．{x|－2<x<2}  D．{x|2<x<3}

【答案】C

【解析】方法一：因为N＝{x|－2<x<3}，M＝{x|－4<x<2}，所以M∩N＝{x|－2<x<2}，故选C.

方法二：由通解可得N＝{x|－2<x<3}．因为－3∉N，所以－3∉M∩N，排除A，B；

因为2.5∉M，所以2.5∉M∩N，排除D，故选C。

【规律方法】

集合运算的常用方法

①若集合中的元素是离散的，常用Venn图求解；

②若集合中的元素是连续的实数，则用数轴表示，此时要注意端点的情况．

考点四：利用集合的运算求参数

【典例4】已知集合A＝{x|x²－x－12＞0}，B＝{x|x≥m}．若A∩B＝{x|x＞4}，则实数m的取值范围是()

A．(－4，3)B．[－3，4]

C．(－3，4)D．(－∞，4]

【答案】B

【解析】集合A＝{x|x＜－3或x＞4}，因为A∩B＝{x|x＞4}，所以－3≤m≤4，故选B。

【方法规律】

利用集合的运算求参数的值或取值范围的方法

①与不等式有关的集合，一般利用数轴解决，要注意端点值能否取到；

②若集合能一一列举，则一般先用观察法得到不同集合中元素之间的关系，再列方程(组)求解．

【尧哥讲警示】

在求出参数后，注意结果的验证(满足互异性)．

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