果园机器人反思稿_果园机器人教学反思

果园机器人教学反思

我们班的同学已经打开了自学课文的通道，

在

自学

课文时我给了他们一个框架，学生就能够按照

框架进行

自己学习课文。课上的时候我当然很轻松

了，而且我们

的教学速度也就能够很快的进行了。

作为新课程改革的一个年级，

我们一定要把学

生的

知识面拓展出去，所以在学习时我经常让学生

看一些有

关图片和知识。

在学习这一课时主要一个任务是让学生自己会

读

会了解课文内容。这样我就先让学生读一读自读

课本上

的同步阅读《我新老师》，先让学生了解这一

个作为老

师的机器人，让学生把自己觉得有意思的

地方找出来交

流一下，学生初步了解了机器人，然

后老师又让学生带

着自读提示里的问题“果园机器

人是怎样的？你觉得哪

些地方在趣找出来交流一下。

你想造什么样的机器人？

”

这三个问题在学生读课

文后就迎刃而解了。学生了解课

文就很好了。学生

对机器人的功能和印象就一下子明确

了。我再找了

一些有关机器人的图片和知识，学生学习

起来也很

感兴趣。也增加了对课文的了解。

最后为了让学生能够有比较多的阅读量，

又让

学生

读了学习乐园上的《护士助手》，学生对机器人

的