检测点是否在两条平行线段之间_六下数学第七章 相交线与平行线学后感

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本章讲述了相交线,角的关系,平行线,平行线的条件,平行线的性质以及作等角。其中,有一个很重要的条件:它们是否都在同一平面内。

下面分段叙述。

一、相交线

“相交线”是指在同一平面内,在一点相遇的一组直线(10-5)。

74d74ff68266ed6ef52c549c736bfcd8.png (10-5) 相交线中,比较特殊的是垂直线和垂线段,它们是一个道理,不过垂直线都是直线,而垂线段中至少有一条线段(10-6)。 747dde867cde23d2a156de1e065a1bce.png ( 10-6 ) 两线垂直——不管是垂直线还是垂线段,则称一条直线(线段)垂直于另一条直线(线段),它们的交点叫做垂足,它们交成直角(10-7)。 a2d6c3f383dc79314e64e070f7a575ff.png (10-7) 知道了什么是垂直线和垂线段,就要到生活中去应用。这里应用的是后者。有一个村子,还没有修水管。它的旁边有一条河,要用水管把河水引到村里。为了节省材料和时间,工程师打算找出河与村子间最短的距离。于是,他画出了下图(10-8)。 d2cdc47ecc530d6689bd60bc4a04bfe3.png (10-8) 最终,他找到了最短的距离,水管很快修好了。而这最短的距离,就是村子到小河所作的垂线段。证明过程如下。
“村子”可以近似的看成一个点,A;“小河”可以近似的看成一条直线,BC(10-9)。 4a4f2290a5dc1cb0df7f01641c7bb7df.png (10-9) 作AD垂直于BC,连接AB。因为∠ADB=900。勾股定理a2+b2=c2, 所以AD2+BD2=AB2。因为AD2与BD2的和是AB2,所以AB2>AD2,所以AB>AD。这里,如果AD不是最短的,且AB是最短的,则AB。而已经证明了AB>AD :大的小于小的,这是不可能的。其次,也可证明AB ≠AD 。 同理,AD 小于A 与BC 连线中的任意一条。所以,它最短。 从直线外一点到该直线的连线中,垂线段最短。点到直线所作的垂线段是它们间的距离。 那么,从A 到BC 所作的垂线段只有AD 一条吗?是的。因为,如果从A 向别的方向画线段,线段的一端要么落在BC 之外,要么落在D 的两侧,而它们不可能与BC 垂直。 从一直线外一点到该直线,能且只能作一条垂直线(垂线段)。不管在不在同一平面内。 如果A 在BC 上,则有以下两种情况。 第一种:只能作一条垂直线(垂线段)。在同一平面内是这样的。因为,如果要过A 作多于一条直线(线段)它们,除了与BC 垂直的那条,一定落在所作的垂直线的两侧,而它们不可能再与BC 垂直。 在同一平面内,过一直线上一点到该直线只能作一条垂直线(垂线段)。 第二种:可以作无数条垂直线(垂线段)。不在同一平面内是这样的。因为,交BC于A的平面有无数个,每个面上都作一条与BC垂直的直线(线段), 无数个面就能作无数条。 不在同一平面内,过直线上一点可作无数条与该直线垂直的直线(线段)。这些垂直线(垂线段)一定围成一个圆。

二、角的关系

如图(10-10),a,b互相垂直,c与它们的垂足相交,∠1=∠2,因为它们都等于90°。

ced5711346857f969290429cf62532d6.png   ( 10-10 )   有∠1与∠2这样的位置关系的角,叫作对顶角。图中的对顶角还有:∠3、∠4、∠5、∠6、∠7、∠8。 对顶角相等。 因为,以∠5、∠8为例,∠5+∠6+∠4=180°, ∠8+∠4+∠6=180°;把“∠6+∠4”看成一个整体;180°=180°; 等量加等量,其和还相等;∠5+“等量”=∠8+“等量”; ∠5与∠8是等量,它们相等。 两角相加,其和等于一直角,则称此两角互为余角。 图中互为余角的角有:∠5、∠6,∠5、∠7,∠6、∠8,∠7、∠8。 两角相加,其和等于二直角(一平角), 则称此两角互为补角。 图中互为补角的角有:∠1、∠4,∠1、∠2,∠1、∠3,∠2、∠4,∠2、∠3,∠3、∠4。 因为“等量加等量,其和还相等”, 所以“等角或同角的余角为等角或同角,等角或同角的补角为等角或同角”。

三、平行线

“平行线”是指在同一平面内永不相交的一组直线(11-1)。

b22d17c47fb0e4ff9340eeb051f7954d.png  (11-1) (11-1)中,a与b互相平行。   不管在不在同一平面内,与一直线平行的直线有无数条。因为,一个面上有无数条直线,而一个空间中有无数个面。无数个面上有无数条直线。即使一平面(空间)中一定有一条直线是该直线本身,也是这样,因为无数-1=无数。如果过一点,则有一条。而且,平行于该直线的直线也互相平行。 知道了什么是平行线,就要到生活中去应用。比如:如何做一把直尺(直尺对边平行)? 那么如何确定二直线是否平行?或者说,二直线平行的条件是什么?

四、平行线的条件

二直线平行的条件与此二直线上的角有关。 08592dbc756bea68458cec7071f8715f.png (11-2) 如图(11-2),∠1与∠2是同位角,∠3与∠2是内错角,∠3与∠4是同旁内角。 同位角相等,二直线平行;内错角相等,二直线平行;同旁内角互补(互为补角,以后皆称为互补),二直线平行。 首先看“内错角”。 99b462851ab578b13090198ab1ba9fa7.png (11-3) 如图(11-3),∠AEF=∠EFD。由此可知,AB平行于CD(“平行”的符号是“∥”,以后用符号表示)。因为,如果AB不平行于CD,则它们相交。设它们相交与G, 连接BG、DG。此时, ∆EGF中,外角AEF等于内对角EFD:这是不可能的。所以,AB∥CD。 这里有一个定义:三角的外角大于任何一个内对角。 然后看“同位角”。 cb8d9ed177701e91b39effcb9b2b39a1.png (11-4) 如图(11-4),∠2=∠3,a∥b,因为“内错角相等,二直线平行”。因为“对顶角相等”,∠1与∠2是对顶角,它们相等。而∠3也等于∠2。因为“等于同量的量彼此相等”,所以∠1=∠3。它们是二平行线上的同位角。 最后看“同旁内角”。 a75e4e8e6c4630515a63ef3da174db4b.png (11-5) 如图(11-5), ∠3=∠1,a∥b, 因为“同位角相等,二直线平行”。显而易见,∠3+∠2=180°,将“∠3=∠1”代到这个式子里。 于是,∠1+∠2=180°。它们是二平行线上的同旁内角。 利用平行线的条件,可以作平行线(11-6)。 8ee1e50285cd5732f19caa2bef4a6325.png

(11-6)

五、平行线的性质

如果二直线平行,它们的同位角、内错角和同旁内角分别有什么关系?

知道“1+1=2”,就可以知道“2-1=1”。 知道同位角、内错角和同旁内角分别有什么关系时二直线平行,就可以知道二直线平行时同位角、内错角和同旁内角分别有什么关系。

就是说,平行线性质的定义就是把平行线条件的定义反过来说。

二直线平行,同位角相等;二直线平行,内错角相等;二直线平行,同旁内角互补。

在“平行线条件的定义”中,“同位角相等”、“内错角相等”、“同旁内角互补”是条件;而在“平行线性质的定义”中,“直线平行”是条件。

六、作等角

如果要在一长方形木板上切下一个平行四边形,使它的其中一组对边在长方形木板的一组对边上,就需要作等角(11-7)。

800c94c75839e0ff50a62136f657d26b.png ( 11-7 ) 这里插一段话。 根据定义“一圆上的一弧比该弧所对的角等于该圆的圆周比周角”, 可以推测出以下三条定义:等弧对等角、等弧对等弦、等角对等弦。作等角时,要用到这三条定义。 1ee2ee587bedaef7870bebe3d98cbd3b.png (11-8)  如图(11-8), 设要以b为顶点作与∠1相等的角。以点a为圆心,以线段a为距离画弧。因为“等弧对等弦”,“等角对等弦”, 连接d、c,并以d为圆心,以dc为距离画弧。以b为圆心,以ac为距离画弧;再以e为圆心,以dc为距离画弧。在两弧相交的位置上一点就是平行四边形的顶点。连接bf,∠1=∠2,abfc是要作的平行四边形。 拓展 如图(11-9), 要将十字形切两刀,使它可以拼成一个正方形。 19fbec10b4e8aa4e64accfdd89162687.png ( 11-9 ) a和b就是所切的两刀。 因为∠1=∠2,直角相等,十字形中的小正方形边长相等,所以 ∆A= ∆B。因为小正方形边长相等,小正方形边长的一半相等,直角相等,所以 ∆C= ∆B。同理, ∆D = ∆C。于是,c=d=f=e。所以,c+d=e+f。而c+d=b,e+f=a,所以a=b。每切一下可得两条边,所以,切两下就行。 以上是本章的主要内容。 本章中需要注意的是研究对象是否在同一平面内。就是说,要先选定研究对象的取值范围,再研究。 cfb0ebbdf75d3cac2571823d25f5dca9.png

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end

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