c语言的数据类型描述实验报告,C语言实验报告模板

C语言实验报告模板

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 .中国海洋大学学生实验报告课程名称：　 　姓　 名：　 　　　　　　　　学　 号：　　　　　　 　　　年　 级：　　2016　　 　　　专　 业：计算机科学与技术指导教师：　　 　 　　　2016 学年秋季 学期目 录实验一 熟悉C开发环境和C程序的上机步骤 实验二 基本数据类型及数据的输入输出 实验三 运算符及表达式 实验(一) 熟悉C开发环境和C程序的上机步骤 实验时间：　2012.4.2　　同组人员：　　 　　　　实验目的(一).编译系统，熟练各菜单的功能，掌握在该系统上编辑、编译、连接和运行一个C程序的方法。2.通过测试、运行简单的C程序，初步了解C语言程序的特点实验内容(一)1. 写一个C程序，求一个圆的面积2.编写程序写任意三个书中的最大值}实验步骤(一) 1. #includevoid main(){ float R, S, pl; printf("please input R"); scanf("%f",&R); pl = 3.14159; S=pl*R*R; printf("S=%f", S); return ;} 2. #includevoid main(){int a,b,c,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(maxb&&b>c=%d\n",a>b&&b>c); a=2;b=3;c=4; printf("!(b>c)+(b!=x)||(a+b)=%d\n",!(b>c)+(b!=x)||(a+b)); a=2;b=3;c=4; printf("a++-c+y=%d\n",a++-c+y); a=2;b=3;c=4; printf("a++-c+y=%d\n",a++-c+y); a=2;b=3;c=4; printf("++a-c+++b=%d\n",++a-c+++b); a=2;b=3;c=4; printf("(float)(a+b)/2+y=%f\n",!(a==b+c)&&(x-a)); a=2;b=3;c=4; printf("!c+1+c&&b+c/2=%d\n",!c+1+c&&b+c/2);}(4)3.9 main(){ int x=2.5,a=7,y=4.7; printf("x+a%3*(int)(x+y)%2/4=%d\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4);} 3.10 #include void main(){ int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);}3.12 (3) #includevoid main(){ int a=12; a*=2+3; printf("%d",a);}(2)#includevoid main(){ int a=12; a-=2; printf("%d",a);}(1)#includevoid main(){ int a=12; a+=a; printf("%d",a);}(5)# include void main (){ int a,b,c,x,y; a=3,b=4,c=5; printf ("a+b>c&&b==c %d\n",a+b>c&&b==c); printf ("a||b+c&&b-c %d\n",a||b+c&&b-c); printf ("!(a>b)&&!c||1 %d\n",!(a>b)&&!c||1); printf ("!(x=a)&&(y=b)&&0 %d\n",!(x=a)&&(y=b)&&0); printf ("!(a+b)+c-1&&b+c/2 %d\n",!(a+b)+c-1&&b+c/2);}实验结果分析(1) (2) (3)(4) 11112. 3.10的运行结果如下图(5). 111页的运行结果是正确的！如上图所示！指导教师评阅1、 实验态度：不认真(　)，较认真(　)，认真(　)2、 实验目的：不明确(　)，较明确(　)，明确(　)3、 实验内容：不完整(　)，较完整(　)，完整(　)4、 实验步骤：混乱(　)，较清晰(　)，清晰(　)5、 实验结果：错误(　)，基本正确(　)，正确(　)6、 实验结果分析：无(　)，不充分(　)，较充分(　)，充分(　)7、 其它补充：总评成绩：评阅教师(签字)：评阅时间：word 资料 关 键 词： 模板 c语言 实验 报告

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