在斜坡上哪个物体滚的最快_教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》教案...

教案序号：

课题：

4.

物体在斜面上运动

备课时间：

授课时间：

年班：

教学目标：

1.

不同不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。

2.

物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。

3.

搭建斜面进行实验，观察、描述、比较物体在斜面上的运动情况。

4.

关注物体在斜面上的运动情况。

5.

愿意跟同伴合作探究，能认真观察实验现象，并以事实为依据开展交流探讨。

利用材料，搭建坡度不同、稳定牢固的斜面。

教学重点：

不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，有静止、滑动和滚动。

教学难点：

搭建斜面进行实验，观察、描述、比较物体在斜面上的运动情况。

师生活动

设计意图

一、导入新课

出示图片并提问，它们具有什么共同特点？

斜面。

二、探究新知

聚焦：我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？

斜坡一般是指在原始地貌中，地面线与水平面呈一定夹角的地貌区，也就

是一端高，一端低。我们生活中常见的斜坡有山坡、滑梯、楼梯等。回忆

生活中的场景，想一想物体在斜坡上会怎样运动？

物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；物体会像滑滑梯那样滑下

去；物体会像轮椅在斜坡上不动。

(观看视频资料)

还有像开足马力上坡的小轿车、

传送带上的快递包裹、

游乐场里的

“滑

沙”

、利用斜面往上搬运货物等等。

探索：制作斜面。

用右边的材料模仿斜坡，做一个斜坡较小的斜面。

激

发

学

生

兴

趣，引出课题。

斜

坡

是

一

端

高，一端低。

①静止不动

②

滑

下

来

(

滑

动)

③

滚

下

来

(

滚

动)