两边填上相同的数_一年级数学易错——“在括号里填上相同的数”

撰文:茂喵喵

审核:虾米

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嗨!大家好!欢迎来到茂喵喵每周图文分享系列!喵喵君特别开心每周给小朋友拓展知识。每周都能在喵喵图文分享学到很多知识的小朋友们是不是也非常开心呢。好的,我们开始在知识的海洋里遨游吧!小朋友们一定要认认真真得看下去哦!

小朋友们在一年级的数学学习当中经常会遇到这类题型,那就是“在括号里填上相同的数”,这样的话我们除了会简单的加减法计算是不行的,还是需要一些做题的方法和口诀,接下来喵喵君就要为你们讲解一下“在括号里填上相同的数”这类题型的做题方法啦!

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例1:9-( )=( )-5

解析:首先我们观察一下这个等式,等式两边都有等号,需要我们在括号里填上相同的数字,如果小朋友们不知道做题方法,盲目用加减法计算,只会越算越乱,不仅计算结果有误,再遇到此类题型时也会丧失信心,因此丢分。喵喵君告诉你做题方法:观察等式,等于号两边都是数与数相减,所以在看到两个都是减号时,把首和尾两个数字9和5相加再分成两份,就是用9+5=14 ,14÷2=7。所以括号里应该填的数字是7。要是使等式成立,又要填上相同的数字,那就是9-(7 )=( 7)-5。怎么样,用了喵喵君的方法:等号两边是减号,首尾相加再平分。这个方法是不是很容易就算出结果了呢。下面我们再来看看其他的题。

例2:15-( )=( )+3

解析:我们首先要做的还是要观察这个等式,这个等式两边分别是相加和相减的式子,这时候还能用刚才喵喵君给你们教的方法:等号两边是减号,首尾相加再平分吗?当然不行了!这次等式两边是加号和减号方法肯定也要发生改变。遇到这种等式又需要我们在括号里填上相同的数,方法就是:用大数减去小数,再分成相等的两份。就是用等式中的数字15-3=12,12÷2=6,那么括号里需要我们填上的数字就是6,15-(6 )=3+( 6)。这个方法是不是也很实用呢,小朋友们你们验算了吗?填上相同的数之后等式是否成立呢?

下面喵喵君再为大家整理一下做题方法:遇到“在括号里填上相同的数”时,先观察等式,如果等式左右是减号,首尾相加再平分;等式前后是加减,大数减小数,再分成相等两等份。

我们本期的一年级易错题型分享到这里就结束了。茂喵喵准备好了更精品的易错题型在下一期分享中等着大家呦!如果您有疑问请关注茂喵喵,及时给我们留言哦!我们下期见!

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本火锅店点餐系统采用Java语言和Vue技术,框架采用SSM,搭配Mysql据库,运行在Idea,采用小程序模式。本火锅店点餐系统提供管理员、用户两种角色的服务。总的功能包括菜品的查询、菜品的购买、餐桌预定和订单管理。本系统可以帮助管理员更新菜品信息和管理订单信息,帮助用户实现在线的点餐方式,并可以实现餐桌预定。本系统采用成熟技术开发可以完成点餐管理的相关工作。 本系统的功能围绕用户、管理员两种权限设计。根据不同权限的不同需求设计出更符合用户要求的功能。本系统中管理员主要负责审核管理用户,发布分享新的菜品,审核用户的订餐信息和餐桌预定信息等,用户可以对需要的菜品进行购买、预定餐桌等。用户可以管理个人资料、查询菜品、在线点餐和预定餐桌、管理订单等,用户的个人资料是由管理员添加用户资料时产生,用户的订单内容由用户在购买菜品时产生,用户预定信息由用户在预定餐桌操作时产生。 本系统的功能设计为管理员、用户两部分。管理员为菜品管理、菜品分类管理、用户管理、订单管理等,用户的功能为查询菜品,在线点餐、预定餐桌、管理个人信息等。 管理员负责用户信息的删除和管理,用户的姓名和手机号都可以由管理员在此功能看到。管理员可以对菜品的信息进行管理、审核。本功能可以实现菜品的定时更新和审核管理。本功能包括查询餐桌,也可以发布新的餐桌信息。管理员可以查询已预定的餐桌,并进行审核。管理员可以管理公告和系统的轮播图,可以安排活动。管理员可以对个人的资料进行修改和管理,管理员还可以在本功能修改密码。管理员可以查询用户的订单,并完成菜品的安排。 当用户登录进系统后可以修改自己的资料,可以使自己信息的保持正确性。还可以修改密码。用户可以浏览所有的菜品,可以查看详细的菜品内容,也可以进行菜品的点餐。在本功能用户可以进行点餐。用户可以浏览没有预定出去的餐桌,选择合适的餐桌可以进行预定。用户可以管理购物车的菜品。用户可以管理自己的订单,在订单管理界面也可以进行查询操作。

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