2014~2015计算机集体备课记录
计算机专业组集体备课记录
(２０１4.９——２０１5.８)
秦安县职业中等专业学校
秦安县职教中心
计算机专业组集体备课记录
学 科
计算机应用基础
时 间
201４.0９.１２
发言人
杨晓军
地 点
５０７
参加人员
杨晓军 牛录军 郭丽军 王一科 王晓峰 叶艳丽 周晓东 吴喜才
备课内容
信息的概念和二进制，计算机系统
集
备
过
程
授课时间安排：
信息概述和二进制
2学时
计算机系统概念
2学时
重点内容：
１.信息的概念，数据的概念
概念，举例
２.二进制与十进制、八进制、十六进制间的转换
表示方法，举例，例题讲解，转换练习
３.计算机软件系统和硬件系统
概念，二者关系
系统图
内容讲解与安排：
1、通过本章的学习，使学生了解计算机的特点、基本结构和数据处理过程。
2、通过二进制的学习，使学生了解数据在计算机中具体的表现和运算形式。
讨论意见
1、第一次课，统一术语，讲解基本概念。对于这些内容一定要讲清、讲透，数据和信息这两个概念的区别重点讲解，注意举例延伸。
2、二进制的讲解首先理清数与位的概念，结合十进制，使学生慢慢理解数和位这两个基本要素如何构成数制。多钟形式的例题，帮助学生巩固对数制基本原理的理解，突破传统十进制的困扰。
3、课程组织应该“精讲多练”，讲授需要与实践密切结合，使学生能够自己动脑动手，学会对问题求解。
秦安县职教中心
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学 科
计算机应用基础
时 间
201４.１0.２０
发言人
牛录军
地 点
５０７
参加人员
杨晓军 牛录军 郭丽军 王一科 王晓峰 叶艳丽 周晓东 吴喜才
备课内容
文字处理软件Word的教学规划
集
备
过
程
授课时间安排：
Word的基本知识和字体格式
2学时
段落格式、页面设置、其他高级设置
2学时
重点内容：
1、字体和段落格式
2、页面和样式、对象
内容讲解与安排：
让学生学会Word软件中文本的输入，熟练掌握文本格式和样式的使用方法
２.详细介绍对象插入，图片的格式编辑。
讨论意见
注重使学生掌握使用字处理软件的基本方法技术，加强学生应用Word软件解决实际问题的能力。
对于文档打印的知识不必作太多介绍，随日后的实际应用，通过上机实践可以慢慢掌握。
对于进行活动窗口截图应注意的问题，一定要让学生引起重视，注意使用“Alt+PrintScreen”。
提醒学生插入图形时，按住“Shift”键，插入各种正图形。
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学 科
计算机应用基础
时 间
2014.11.13
发言人
郭丽军
地 点
５０７
参加人员
杨晓军 牛录军 郭丽军 王一科 王晓峰 叶艳丽 周晓东 吴喜才
备课内容
计算机网络基础知识
集
备
过
程
授课时间安排：
１.计算机网络组成、分类、功能
4学时
２.计算机网络协议和体系结构
2学时
重点内容：
1、计算机网络组成、分类、功能
2、计算机网络协议和体系结构
内容讲解与安排：
１.讲解计算机网络的基本概念。
２.详细讲解协议分层和各层功能
讨论意见
１.开始学生对网络分层概念比较难理解，但是通过实例引入对网络分层的介绍是一个比较好的方法。
２.各层协议务必让学生加深了解。
３.通过网线制作实验，加强学生的动手能力。
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学 科
计算机应用基础
时 间
201５.０1.10
发言人
王一科
地 点
５０７
参加人员
杨晓军 牛录军 郭丽军 王一科 王晓峰 叶艳丽 周晓东 吴喜才
备课内容
网页制作
集
备
过
程
查看教科书关于《网页制作》的内容，并学习学科指导意见、会考标准对《网页制作》的相关说明。
网页制作大概是本学期最重要的教学内容，将会用到4-6个课时，同时也是最能引起学生兴趣的内容，这对我们的教学来说容易不少，但是，以怎么样的形式进行教学值得我们思考。在进行教学过程中，能否采用“个人网站”的形式进行，不过这样会有一个问题，素材必须网上找，这样会造成部分学生因上网而不听课的现象，不知如何解决。
讨论意见
《网页制作》虽然内容能引起学生兴趣，但是，随之而来的问题也很明显，如果去网上找素材，部分学生就会被网络所诱惑，导致上课效率大大下降。所以，我们要尽可能避免这种情况，要自己收集尽可能多的素材，通过这些丰富多彩的素材，同样能吸引学生来学习网页制作，同时也避开了“网络”这个因素
秦安县职教中心
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学 科
flash
时 间
201５.０3.01
发言人
王晓峰
地 点
５０７
参加人员
杨晓军 牛录军 郭丽军 王一科 王晓峰 叶艳丽 周晓东 吴喜才
备课
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