计算机基础知识集体备课,计算机基础知识集体备课.doc

洮北区职教中心

教研五组集体备课记录

学科计算机应用基础时间2011.09.02发言人谭 丽 娟地点教研五组参加人员顾宏、齐歆、侯佳峰、李晓磊、魏东英备课内容第一章 计算机基础知识集

备

过

程一、教材分析：

本章由3部分内容组成，本章的3部分内容都有一些常用的概念、术语、基本知识。第一部分介绍计算机与信息技术基础知识，包括计算机发展阶段、应用领域、特点与分类、在计算机使用中注意树立知识产权保护意识等。第二部分介绍微型计算机系统，包括硬件组成和软件分类。第三部分介绍计算机的输入／输出设备。本章将帮助学生对微型计算机系统整体轮廓形成一个初步的认识，为今后学习计算机的实际应用打下基础。

本门课程基础知识的学习是以微型计算机系统为中心线索展开的

二、学生分析：

职业高中学生智商都很高，但基础较差，底子较薄，多数都是由于贪玩错过了学习的机会。我们要把他们培养成为高一级学校的合格新生，或是为社会输送职业后备力量，就必须全面了解他们。他们的学习全凭兴趣。我们便可以激发他们的兴趣，他们的精力容易分散，我们便可以拿出能集中他们精力的教学模式。

三、教学目标：

1、计算机的发展历程 2、存储器 3、计算机的组成

4、输入／输出设备 5、二进制与十进制数的互相转换

四、教学重难点：

(一)教学重点：

1、计算机的发展历程 2、ROM和RAM的区别

3、常用的输入／输出设备的区别与功能 4、利用电子表格进行计算

(二)教学难点：

1、主板系统单元

2、主板与外部设备的接口

五、教学时间安排：

本章可用10课时

了解计算机技术……………………………………………1课时

认识微型计算机……………………………………………2课时

授课…………1课时

上机…………1课时

微型计算机的输入／输出设备……………………………2课时

授课…………1课时

上机…………1课时

计算机软件及其应用………………………………………1课时

数制与编码…………………………………………………1课时

习题…………………………………………………………2课时

测试…………………………………………………………1课时讨论意见1、让学生通过第一章的学习，体会计算机在社会、生活、工作中的广泛应用，也要了解日益发展的软件、硬件和扩展的计算机技术。

2、让学生懂得作为现代社会的人需要掌握计算机的使用方法，就是要理解微型计算机的使用规则。

3、让学生懂得通过本课程的学习能逐渐成为一个懂得运用计算机的人，同时为在专业课程学习中使用计算机技术打下一定的基础。