小学计算机第三册,小学信息技术第三册教案.doc

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小学信息技术教材第三册电子教案

一：教学计划：

1、教材分析：

本册是《小学信息技术》系列教材的第三册，适用于小学五年级的教学。本册共有15课，其中心内容是WORD中表格的学习和应用，最后二课结合了“画图”程序。本册从内容上来分可分为三大块。第1课至第7课教材始终围绕着制作一张课程表的过程，把WORD中表格的一些常用的知识点通过完成课程表(表格)的过程渗透在其中，通过学习和练习逐步培养学生的自主学习和探索学习的能力。第8课至第10课是WORD中表格的综合应用，通过完成四个各具特色且与学生生活学习息息相关的作品，使学生在学到一些新的知识的基础上，力图通过操作培养学生的综合应用WORD中表格的能力。第11课至第15课分别应用Word以及Word和“画图”相结合来完成几个作品，通过学习培养学生的综合应用能力。

2、教学总目标：

能用多种途径设计完成一张精美日课表，从而达到对Word中的表格工具栏的全面了解，能利用Word图片栏和画板结合设计一幅别致的胸牌，从这两个最终任务中训练学生的自主学习和合作探究能力。

3、教学重点与难点：

本册重点让学生从范例中找到解决问题的途径，掌握表格工具栏的用处。难点是引导学生敢于实践，有解决问题的勇气和形成学生合作探究的习惯。

4、提高教学质量的主要措施：

勇于探索实践，积极转变观念，寻求高效多变灵活的课堂教学模式。

充分调动学生的主体意识，发挥学生的合作、探究能力。

加强小组建设，尽量让学生来教、学、评价，从中提高学习兴趣。

5、教学计划安排：

小学信息技术第三册教学计划安排：

2004/08/29

周次

时间

教学内容

教时

备注

1

9.1-9.3

1

2

6-10

1、HYPERLINK \l "第一课"初始表格

1

3

13-17

2、HYPERLINK \l "第二课"制作表格

1

4

20-24

3、HYPERLINK \l "第三课"插入行和列

1

5

26-10.1

4、HYPERLINK \l "第四课"删除行和列

1

6

10.4-8

机动

国庆节放假

7

11-15

5、HYPERLINK \l "第五课"调整表格

1

8

18-22

6、HYPERLINK \l "第六课"文字的修饰

1

9

25-29

7、HYPERLINK \l "第7课"漂亮的课程表

1

10

11.1-5

机动

11

8-12

8、HYPERLINK \l "第8课"我的作业本

1

12

15-19

9、HYPERLINK \l "第9课"个人通讯录

1

13

22-26

10、HYPERLINK \l "第10课"制作月历

1

14

29-12.3

11、HYPERLINK \l "第11课"画自己的胸牌

1

15

6-10

12、HYPERLINK \l "第12课"让胸牌漂亮些

1

16

13-17

13、HYPERLINK \l "第13课"换个方法设计胸牌

1

17

20-24

14、HYPERLINK \l "第14课"让Word和画图联手(一)

1

18

27-31

15、HYPERLINK \l "第15课"让Word和画图联手(二)

1

19

1.3-7

复习

1

20

9-14

考核

HYPERLINK \l "计划、"第一课 初识表格

一、教学目标

1．通过表格实例，让学生知道表格的初步作用及组成。

2．熟悉Word工作环境，光标的定位和文字处理。

3．培养学生学习制作表格的兴趣。

二、重点与难点

本课重点是学习表格的作用和表格的组成。本课难点是表格中的插入点的控制。

三、教学准备

启动LanStar 教师机与学生机；多媒体教学网或大屏幕投影仪；课件练习准备(多种表格的欣赏及习题准备)。

四、教学过程

教师活动

学生活动

设计情景，引入新课

1、出示上学期的学生作品，说说作文：美丽的家乡一文中，用到了哪些Word知识？

2、说说在小学生世界上，除了文字、图片外，还有些什么？

3、学生分组讨论。

4、汇报，小结，指出在文章中若加上表格，那将更丰富有趣。从而引出Word中另一个重要的部分——表格。(5分钟)

二、新课

1．表格的作用

表格可以简洁清楚的表述相关的内容。

各类表格的欣赏。欣赏表格 HYPERLINK "GongYongku\\星期.doc" (1)、 HYPERLINK "GongYongku\\503图表.xls" (2)、再说说，小结表格的作用。(5分钟)

2．表格的组成

看书预习，说说一张表格应由哪些部分组成的？

·在表格中把竖的称为“列”，横的称为“行”。

·表格中的任意一个都被称为一个“单元格，单元格是表格的