小学第三册上计算机wps教案,广东教育出版社小学《信息技术》第三册(上)全册教案.doc...

广东教育出版社小学《信息技术》第三册(上)全册教案.doc

文档编号：239186

文档页数：12

上传时间： 2018-06-06

文档级别：成套资源

文档类型：doc

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1 六年级上册 信息技术教案 第一课 进入动画新天地 认识 Flash 软件 一、教学内容 熟悉 flash 软件的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。 二、教学目标 (知识性目标) 熟悉 flash 的窗口和菜单栏。 (技能性目标) 会输入操作，会打开软件建立新文件、播放、保存和退出，灵活调出菜单。 (情感性目标) 运用 flash 软件可以更准确地直观地表达信息和观点的动画。 三、教学重点和难点 认识 flash 窗口，会建立 flash 文件、保存与退出。 四、教学过程 1、掌握打开 flash 的方法，认识 flash 窗口。 2、认识编辑栏，会找常用工具。 3、掌握改变动画的方法，能保存和退出。 4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。 5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。 6、部分学生合作学习，及创新练习。 五、作业与课外练习 尝试制作简单动画，注意 flash 保存和退出、播放操作方法。 教学后记 2 第二课 快乐绘图 绘图工具的使用 一、教学内容 制作会用工具化简单的画。 二、教学目标 (知识性目标) 了解 flash 工具使用方法与修改方法，学会改变工具绘不同的画，知道工具简单的功用等。 (技能性目标) 掌握 flash 工具操作的方法，逐步熟悉 flash 工具。 (情感性目标) 用 flash 工具美化图及表达信息与思想意图。 三、教学重点和难点 掌握 “flash” 功能作用，学会美化图，以及 flash 的基本操作等。 四、教学过程 1、了解 flash 画图工具各个选项的作用。 2、掌握通过 “flash 画 图与美化图 ” 技巧，灵活应用 flash 美化图。 3、了解 “ 椭圆、箭头、颜料桶、线条 ” 各个选项的功用。 4、掌握 flash 修饰美化图的方法，会运用图片库。 5、掌握 flash 设计图的方法，通过协作能做出理想的 flash 图。 五、练习与课外作业 1、协作完成 “ 显身手 ” ，分组交流心得、并进一步创新。 2、练习选择制作一幅课后图，另再完成制作气球，自己发挥制一幅图画。 教学后记 3 第三课 红绿灯前 制作逐 帧 动画 一、教学内容 学会 帧 的属性、关键 帧 、空白关键 帧 简单快速的使用方法。 二、教学目标 (知识性目标) 学会自动填充关键 帧 的简单方法，学会制作逐 帧 动画。 (技能性目标) 会创新出更多画逐 帧 动画的方法，掌握在 帧 属性的调节。 (情感性目标) 会灵活应用 flash 各项功能，会在 flash 中表现出各种情感动画。 三、教学重点和难点 掌握自动填充关键 帧 的方法，以及利用 flash 简单绘制动画。 四、教学过程 1、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。 2、掌握 自动填充关键 帧 的方法，会制作简单动画。 3、会进行简单的 flash 属性调节，协作学习创新方法。 4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。 五、课外作业 1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。 2、做一个变面动画。合作完成作业学习。 教学后记 4 第四课 装扮我们的校园 在场景中运用图形元件 一、教学内容 掌握图形文件转变成元件的方 法；熟悉编辑元件方法和技巧；了解图形文件与元件的区别。 二、教学目标 (知识性目标) 学会制作元件的方法，了解元件与库的操作，共同协作学习。 (技能性目标) 在原来绘画的基础上进一步学习图形文件和元件，从而熟悉技巧。也因此促进对 flash技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。 (情感性目标) 学会选定 flash 设计图的方法与做法，从而做出最佳 flash 动画，为别人的生活愉快做出自己的贡献。 三、教学重点和难点 跟老师学会 flash 元件制作方法和操作技巧，为用好 flash 动画制作打好基础。 四、教学过程 1、 教师演示 flash 制作动画的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样用 flash制作动画；并共同练习 flash 动画做法练习。 2、学生探讨 flash 帧 的属性，教师总结并演示 flash 动画注意方法，学生交流练习。 3、教师讲解 flash 动画制作的做法，并让学生练习。 4、学生交流总结 flash 动画中的 帧 、关键 帧 、空白关键 帧 、元件等的区别，以及交流讨论经验。 5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提出更深发展练习和交流学习方向。 五、课外作业 设计一个常见的简单动画，并进行修改库内容方法练习。 教 学后记 5 第五课 神奇的变化 制作形状补间动画 一、教学内容 本课学习制作形状补间动画的操作，以及管理方法，会应用元件与文字分离。色彩文字的使用。 二、教学目标 (知识性目标) 学会形状补间动画、文字与元件分离、色彩文字等。 (技能性目标) 掌握形状补间动画的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析绘制动画。 (情感性目标) 学会分析动 画并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。 三、教学重点和难点 掌握形状动画制作的方法，并能学会分析动画应用于生活实际中。 四、教学过程 1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。 2、教师讲解关键 帧 、空白关键 帧 、形状补间动画、文字色彩等相互操作的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。 3、再次阅读课文，并操作色彩文字 “ 中秋节快乐 ” ，以及分析动画应用于实际中。协作学习完成课文练习。 4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。 5、教师总结本节 课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。 五、家庭作业 制作中秋节应用的形状补间动画，并分析它应用于节日与学习用途中。体现其中的乐趣。 教学后记 6 第六课 秋游去 设置动作补间动画 一、教学内容 本科介绍通过导入素材到库并转为元件、渐隐效果的设置等；为今后学习应用做好准备。 二、教学目标 (知识性目标) 学习一般素材导入到库、转为元件 和整理，并把特殊素材修改成自己用；学会分析不同的场景用不同的素材等。 (技能性目标) 学会用不同的素材、不同的元件、不同的渐隐效果，注意图片的格式与使用，会在因特网上收集素材并转为元件，经常总结自己的心得。 (情感性目标) 能把各种素材用褒贬眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用不同的图片素材，知道因事和环境使用素材等。 三、教学重点和难点 认识常见多媒体素材，会在因特网上采集材料；会用辅助工具收集素材，以及导入库和转为元件。 四、教学过程 1、认识常见的多媒体素材，教师播放一些素材给学生看，交流哪里见过 这些素材和其他素材。 2、教师演示在因特网上收集素材导入库并转为元件，学生练习知道操作与方法，互相交流。 3、教师转播个别同学在学习导入库并转为元件的做法过程，练习巩固知识，资源共享交流，互相学习共同进步。 4、会把素材导进 flash 库里使用，交流成功心得，共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。 五、作业练习 收集 2008 奥运出名场地、精彩节目等图片，并能分类导入库转为元件做成简单动画卡片。 教学后记 7 第七课 帮垃圾分类回箱 制作多图层动画 一、教学内容 掌握新建图层的方法，能根据需要进行图层的重命名、锁定等操作，知道一般的操作，能独立自我发展。 二、教学目标 (知识性目标) 学会新建图层和进行图层的重命名、锁定等，幷知道怎样用。 (技能性目标) 学会根据需要新建图层、命名、锁定等做好动画，并应用于实践学习和生活中。 (情感性目标) 学会欣赏多图层 flash 动画，并能在实践中鉴别应用，会分析褒贬应用于实际生活中。 三、教学重点难点 教学重点掌握新建图层和多图层动画，会分析操作。 教学难点学会多个图层的动画效果，并能分出褒贬应用操作等。 四、教学过程 1、学会在 flash 中新建图层的方法；注意便捷操作和保存以便下次修改做好准备。 2、认识几种 flash 播放器，并学会多图层 flash 动画操作，并能注意其主要功能与一般的操作使用。 3、学会运用各种播放器播放 flash 文件，学会欣赏和区别褒贬。 4、学会裁剪声音文件和视频文件并应用到 flash 动画中，注意剪切方法和关键特点。 5、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出关键和注意的地方。 6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己完 成一次 导入 ---操作制动画 ---分析修改 ---到处使用的全过程。 7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视纠正。 五、作业练习 回家练习一下制作 flash 动画卡片 北京欢迎你；学习安装播放器，熟悉播放器功能。 教学后记 8 第八课 路线图上的动画 指定轨迹运动 一、教