c语言课程设计小学数学测试系统,C语言课程设计-小学生数学测试.doc

C语言课程设计-小学生数学测试.doc

《c语言课程设计报告》

学院： 物理与电子信息学院

年级专业： 09级电子信息工程2班

学号：

姓名：

同组人员：

指导老师：

完成日期： 2010年6月21日

目 录

一、所选课题

二、设计要求

三、程序具体分工

四、课题分析与设计

五、程序介绍

六、源程序代码

七、程序调试

八、流程图

九、实验总结

十、参考文献

一、所选课题

小学生数学测试

二、设计要求

可选择题型(加，减，乘，除)；

两个数随机产生，若选择加减运算，则产生两位数，且被减数大于减数，若选择乘法运算，则产生一位数，若选择除法运算则被除数能被整除，且除数不能为零。

每次在输入答案后应判断对错，并给出是否继续测试的提示，若答案错误，应给出正确答案；

最后给出评分。

三、程序具体分工

乘除部分由我完成，界面和加减测试部分由徐磊完成。

四、课题分析与设计

本程序是非数值计算型算法设计，我们设计出了小学生数学测试软件的基本功能，并设计了简单的界面。本程序主要考察针对小学生该怎样设计程序：例如小学生只进行两位数之间的加减法，只进行一位数与两位数之间的乘法，除法只能是整除等。课题要求我们设计个可以进行加、减、乘法的程序，但我们设计的这个小学生数学测试软件也不仅实现了加、减、乘法的测试，还实现了除法的测试。

五、程序介绍

程序应包括和两个头文件，其中存放库函数，而产生随机数的函数则存放在头文件中。另外程序有五个函数，分别为void menu(); /*主菜单函数*/ void add() ;/*加法函数*/ void sub();/*减法函数*/ void mul();/*乘法函数*/ void div1();/*除法函数*/,还有产生随机数函数在程序中直接调用。然后根据要求编写程序，乘法、除法的要求和做题后的判断、提示等。

六、源程序代码

#include

#include

void menu();

void add();

void sub();

void mul();

void div1();

void main()

{

int a;

while(1)

{

menu();

printf("Please choose the option:");

scanf("%d",&a);

switch(a)

{

case 1:

add();

break;

case 2:

sub();

break;

case 3:

mul();

break;

case 4:

div1();

break;

case 5:

exit(0);

break;

default:

break;

}

}

}

void menu()

{

printf("**************************************************\n");

printf("*@@@@@@ Xiao Xue Shu Xue Ce Shi Ruan Jian @@@@@@@*\n");

printf("**************************************************\n");

printf("*----------Please select your operation----------*\n");

printf("*------ 1. + jia fa ce shi ------*\n");

printf("*------ 2. - jian fa ce shi ------*\n");

printf("*------ 3. * chen fa ce shi ------*\n");

printf("*------ 4. / chu fa ce shi ------*\n");

printf("*------ 5. exit the system----------*\n");

printf("**************************************************\n");

}

void add()

{

int a,b,c,d,re=0,sum=0;

system("cls");

while(1)

{

a=rand()%100;

b=rand()%100;

printf("%d+%d=",a,b);

scanf("%d",&c);

if(c==(a+