小学计算机神奇的因特网教案,小学四年级信息教案

课前分析新学期开始,四年级信息教学考虑到农村孩子初次接触信息这门课,经过调查,将近80%的孩子家中无电脑,可以说四年级孩子学习信息,基本上是从零开始,所以我决定本周课程内容先不教学课本第一单元内容。根据需要,我选择了以下教学内容教学内容选择1、认识计算机2、学习计算机的常规使用3、打字的常识与姿势教...

一、说教材:1、教学内容:《信息技术》初中一册。2、教材简析:《信息技术基础》本节教学以感性认识为主,增强学生对信息的认识,通过用观察、模仿、感受及大量的举例,让同学生认识到21世纪是知识经济的时代,也是信息高速发展的时代。计算机做为信息处理的主要工具之一,已越来越多地深入到我们的社会,深入到我们的...

七年级信息技术第一册(上) 第二章第1节 浏览信息 教学目标: 1、能通过网址访问因特网; 2、能应用超链接浏览网上信息; 3、学会上网的小技巧; 4、通过本课内容的学习,能够充分感受网页中丰富的知识,使学生受到浏览健康、有意义、有目的的信息。 教学重点: 访问网站,浏览信息 教学难点: 能选择正...

信息技术是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。以下是小编收集的小学信息技术教案,希望大家认真学习!【1】小学信息技术教案【背景】本课应用了任务驱动法,所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动...

信息技术教案3 2010-12-27 12:23:01信息技术教案32009-04-21 15:59第6课制作月历讲授目标:利用前面学到的表格及Word有关知识,设计并制作出一张精美的月历。讲授过程:启发谈话:同学们,这节课我们应用学习过的知识和Word的操作技能,来制作一张漂亮的月历。固然,同学们...

中学信息技术课程的开展是为了提升学生们对信息技术学科的了解,下面是小编想跟大家分享的中学信息技术教案,欢迎大家浏览。一、指导思想与任务目标:初中阶段信息技术课程,使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,文明规范地使用信息技术...

教学目标知识与技能:进一步熟悉网页及浏览活动,认识关键字的作用;过程与方法:通过实践操作掌握通过因特网查看天气和地图的方法,学会提炼关键字,会用关键字查找相关资源;情感目标:进一步提高搜集信息、分析信息的能力。教学重难点:通过实践操作掌握通过因特网查看天气和地图的方法,学会提炼关键字,会用关键字查找...

第一章 信息与信息技术 第一节 什么是信息 教学目标:A:让学生了解生活中的信息。从而得知信息的定义。 B:了解生活中信息的传播。 C:了解信息的特性。 D:了解信息社会与知识经济的关系。 教学重点及难点: [教学重点] A:信息的定义,传播方式及特性。 [教学难点] A:信息的定义,传播方...

2.2 因特网信息的查找德江一中 田太江章节第二章 第二节 因特网信息的查找1课时本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力,使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技教材能,并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础,是学生继续学习和不断发展的不竭动力。强调通过分析 体验和感悟网络信息活动中的操作与应用...

(一)开机 按动主机箱上的电源按钮就可启动计算机。 由于启动过程中计算机要完成自检、装入系统、装入部分应用程序等工作,需耐心等待。 (二)关机 方法一:单击“开始”菜单,选择“关机”,从关机选项中选择“关机”,单击“确定”按钮。 方法二:按“Ctrl+Alt+Delete”,从“Windows安全”...

课题:初识画图 万星言 [教学目标] 知识目标: 1、掌握启动和退出画图的方法。 2、让学生认识画图的界面。 能力目标: 1、培养学生灵活动用知识的能力。 2、培养学生自主学习的能力。 情感目标: 1、培养学生学习计算机的兴趣。 2、培养学生团结协作的精神。 [教学重难点] 教学重点:怎样进入...

图文混排 教学目的:学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作,掌握图文混排的技巧。 教学重点:图像、文本框的插入以及艺术字的制作;图文混排的技巧。 教学时间: 2课时 教学步骤: 一、艺术字的插入 显示绘图工具栏:视图→工具栏→绘图/图片。 方法①:插入→图片→艺术字→选择艺术字样式...

信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。下面是小编收集的小学生信息技术教案,小我的敬爱啊认真阅读!一、教学目标1.知识与技能:认识Word窗口的组成,掌握Word的启动、退出方法和Word文档的保存方法。2.过程与方法:通过探究,扩展思维,培养用不同方法解决同一问题的能力...

教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容:观看“神奇的信息世界”光碟教学准备:1、调试每台计算机。2、打开计算机并由教师机控制 。3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学过程:一、新授师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界...

教学目标1、了解国内外著名的科学家及其创造发明的主要成就,尊敬科学家,崇尚科学精神和科学态度;2、从科学家的经历、言行中,体会、感受他们的科学精神与科学态度,吸取精神财富。教学重难点1、引导学生感受、学习科学家爱国、勤奋、奉献、敬业、探究、不怕困难和挫折等精神和态度;2、科学精神和科学态度的内化过程...

【课题】制作一个多媒体贺卡【课时】1课时【教法】任务驱动、小组合作【教学环境】多媒体网络教室【教材分析】本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。本课综合了第3单元和第4单元的内容,将文字、声音、图片等多种媒体融合倒word2000文件中,是对所学知识的总结和应用。【教学思路】教师向学生展示...

教学目标:1、熟悉掌握搜索网上信息的方法; 2、掌握下载及保存网上信息的方法。 教学重点:搜索信息的方法以及下载和保存信息。 教学难点:同学们如何准确搜索到符合自己的要求的信息。 教学方法:讲解、演示、互动教学。 教学过程: 复习引入 通过我们前面两节课的学习,大家都知道上网了吗?(学生应该...

1.信息技术课教学计划 授课周次 课题 课时数 2 Windows98的画图 2课时 3 我的电脑 1课时 4 学学玩玩——五子棋游戏 1课时 5 控制面班(1) 1课时 6 控制面班(2) 1课时 7 画规则的图形...

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。下面是小编为大家分享一些关于初中信息技术教案,希望大家认真阅读!【1】初中信息技术教案一、教学内容分析和设计:“信息及其特征”是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一...

信息技术课教案 (3——6年级使用) 第1课 信息和信息处理工具 教学目的和要求 1、了解什么是信息; 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术; 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术; 4、了解信息高速公路; 教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含义。 教学方法:...

我曾经在《中国教育报》上读过一篇《信息化时代的教科书变革》,由此联想到教案革命。现在仍有不少学校要求定期检查教师的备课笔记,当然是手写的,据说这是检查教师是否敬业的重要参数。我感到这种做法在网络时代环境下显得非常滑稽。 毋庸置疑,教案是要认真写的,但这个“写”并非要手写。网络时代下,我们完全...

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一、教学目标: 1.了解水的重要性和节约用水的重要性; 2.了解水的三态及其转化关系; 3.掌握滴水实验的基本操作方法; 4.培养学生的观察力、实验能力和动手能力。 二、教学内容: 1. 水的三态及其转化关系 2. 滴水实验 三、教学过程: 1.引入教学: 教师出示一张海报,上面画着一张干旱的土地和一个口渴的小草,让学生谈谈对海报的理解。 教师提问:你们知道为什么小草口渴吗?为什么干旱的土地上没有水? 2.讲授: (1)水的三态及其转化关系 教师通过图片、实物等方式,向学生介绍水的三态及其转化关系。并让学生回答以下问题: 1)水的三态分别是什么? 2)水的三态之间有什么转化关系? 3)水的三态在自然界中的表现有哪些? (2)滴水实验 让学生实际操作滴水实验。 步骤如下: 1)在干净的瓶子里放入适量的水。 2)用滴管从瓶口滴水,让水滴从滴管中滴下来,直到滴管中没有水滴为止。 3)观察水滴的形态和特点。 4)在瓶子的表面上放一张白纸,让水滴滴到白纸上。 5)观察水滴在白纸上的形态和特点。 6)用吸水纸吸掉滴在白纸上的水滴,观察纸上有没有留下痕迹。 7)让学生总结实验结果,回答以下问题: 1)水滴的形态和特点有哪些? 2)水滴滴到白纸上的形态和特点有哪些? 3)为什么吸水纸吸掉水滴后,纸上不会留下痕迹? 三、教学总结: 1.通过本次实验,学生掌握了水的三态及其转化关系,增强了对水的认识和理解。 2.学生通过实验,掌握了滴水实验的基本操作,培养了观察力、实验能力和动手能力。 3.教师可以引导学生讨论如何节约用水,提高学生的环保意识。
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