c语言实验 文件程序设计,c语言文件程序设计实验报告.doc

PAGE 1

实验一：文件程序设计

一、 实验目的：

1. 掌握文件的基本概念；

2. 掌握文本文件的打开和关闭操作。

3. 掌握文本文件的顺序读、写方法。

二、实验要求：

1.编写程序，从键盘输入若干实数(以特殊数值-1结束)，分别写到一个文本文件中。要求：数据写入文件时，各数据独自占一行。

输入示例：

输出示例：

2. 从键盘输入以下5个学生的学号、姓名，以及数学、语文和英语成绩，写到文本文件f2.txt中，再从文件中取出数据，计算每个学生的总成绩和平均分，并将结果显示在屏幕上。

提示：在文件读写的整个过程中，每一次成功的操作都将改变文件指针的位置。当多次打开文件，并需要将读写位置指针定位在文件的首地址时，可使用重定位文件首函数rewind()。调用格式为：

rewind(FIFL *fp)；

建议：可将学生信息定义变量如下形式：

输入输出示例：

3.在第2题的基础上，改进要求：从键盘输入学生信息的个数不做限制，当对应学号信息输入为“-1”时，结束学生信息录入。

4.【拓展题目】假定有个数据文件“cet4.dat”，存储了若干学生的英语四级成绩。每个学生的基本信息结构包括：学号(12位)，姓名(不含空格且不超过20位)，专业(不超过30位)和英语四级成绩。编写程序，从文件中读取数据，完成下列要求，并将筛选结果输出到屏幕。

(1)按学号序输出：“电科”专业CET-4成绩“优秀”(550分以上)的学生信息，每个学生的信息占一行；

输入输出示例：

(2)按学号序输出：“软件工程”专业CET-4未通过(425分以下)的学生信息，每个学生的信息占一行。

三、实验内容：

(在实验课之前，根据实验要求，将源代码整理于此，并对每个程序要求截屏执行结果；实验课上机调试过程中，发现错误，则直接在上面用其它颜色标记并修改出来。)

四、实验结果&总结：

(列出实验过程中的收获和遇到的困难)

1.

#include

#include

int main(void)

{

FILE *fp;

double num;

fp = fopen("test.txt","w");

for(;;)

{

scanf("%lf",&num);

if(num == -1)

{

break;

}

fprintf(fp,"%lf\n",num);

}

fclose(fp);

return 0;

}

2.

错误

原因：为将文件读入

#include

#include

typedef struct student{

int stu_ID;

char stu_Name[10];

int stu_math, stu_chi, stu_eng;

int score_all, score_ave;

}STUDENT;

int main(void)

{

STUDENT stu[10];

FILE *fp;

fp = fopen("f2.txt","w");

int i;

for(i = 0;i<=4;i++)

{

scanf("%d %s %d %d %d",&stu[i].stu_ID,stu[i].stu_Name,&stu[i].stu_math,&stu[i].stu_chi,&stu[i].stu_eng);

fprintf(fp,"%d %s %d %d %d\n",stu[i].stu_ID,stu[i].stu_Name,stu[i].stu_math,stu[i].stu_chi,stu[i].stu_eng);

}

fclose(fp);

printf("\n\n********************************************\n\n");

for(i = 0;i<=4;i++)

{

stu[i].score_all = stu[i].stu_math + stu[i].stu_chi + stu[i].stu_eng;

stu[i].score_ave = stu[i].score_all / 3;

printf("%d %s %d %d %d %d %d\n",stu[i].stu_ID,stu[i].stu_Name,stu[i].stu_math,stu[i].stu_ch