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分散考试可以让老师尽快了解学生的学习状况,根据学生学习情况调整教学进度,基本上可以因材施教了。一般一个月后就可以前5名和后5名结对学习了。翻转课堂如果结合一门MOOC就更好了,比如,我上过的《Linux及安全》就使用了孟宁老师的《Linux内核分析》翻转,我给孟老师当助教,效果良好。有千行代码经验后,阅读代码就是程序设计能力快速提升的方法。老师还写了篇指导代码阅读的文章上窮碧落下黃泉 源碼追蹤經驗談。学习Java程序设计时,阅读JUnit的源代码让我对面向对象思想和设计模式的认识有了质的飞跃,《Java》程序设计课上,我一直推荐同学们分析JUnit的代码,学习其他语言时,实现一个简单的XUnit是我学习编程语言的必练项目。
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