中专生计算机教案,［定稿］计算机基础教案中专V8.1（全文完整版）

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1、愉悦感。ltgtamamamamamamamam教学重点：使学生在观察的基础上，能用带数字的一句话表现出来。ltgtamamamamamamamam教学过程：ltgtamamamamamamamam一、问：九月一日是什麽日子？学生回答，板书(上学了)今天，小朋友们上学了，老师先带小朋友一起参观校园，请小朋友门仔细的观察，我们的校园都有什麽？师：刚才老师和小朋友们一起参观校园，谁能给大家说一说，你看见了一些什麽？学生交流]师：是啊，明亮的教室是我们学习的乐园，宽阔的操场就是我们活动的天地，校园是我们学习和活动的场所，你喜欢自己的校园吗？二、出示挂图老师这里也有一所美丽的校园图，你们还想不想看看？学生观察：这所校园有些什馍？同学们在干什麽？观察后同桌交流。ltgtamamamamamamamam在全班交流。ltgtamamamamamamamam根据学生的回答教师板书]小结：小朋友刚才观察的非常仔细，数的也非常认真，在校园里，我们找到了那些数呀？学生说，。

2、程：ltgtamamamamamamamam一、问：九月一日是什麽日子？学生回答，板书(上学了)今天，小朋友们上学了，老师先带小朋友一起参观校园，请小朋友门仔细的观察，我们的校园都有什麽？师：刚才老师和小朋友们一起参观校园，谁能给大家说一说，你看见了一些什麽？学生交流]师：是啊，明亮的教室是我们学习的乐园，宽阔的操场就是我们活动的天地，校园是我们学习和活动的场所，你喜欢自己的校园吗？二、出示挂图老师这里也有一所美丽的校园图，你们还想不想看看？学生观察：这所校园有些什馍？同学们在干什麽？观察后同桌交流。ltgtamamamamamamamam在全班交流。ltgtamamamamamamamam根据学生的回答教师板书]小结：小朋友刚才观察的非常仔细，数的也非常认真，在校园里，我们找到了那些数呀？学生说，bsamam、对学生进行爱树护树的教育教学重点：初步理解乘法的意义。ltgtamamamamamamamam教学难点：感受加法与乘法间的联系教具、学具：实。

3、,揣测一下这个词的意思指名交流后,请学生查查词典,说说词典上的意思再请学生结合搜集的资料,说说什么amamamamam能从现实生活中提出数学问题，能解决问题，在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系，进一步了解数学的价值。ltgtamamamamamamamam教学重难点如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算。ltgtamamamamamamamam教具、学具准备单元主题图，情景图，口算卡片。ltgtamamamamamamamam教学过程ltgtamamamamamamamam一、导入新课教师：学校准备组织同学们到市体育馆观看篮球比赛，瞧，这就是市体育馆。ltgtamamamamamamamam(展示单元主题图，不出现对话框)师：看了主题图，你想知道些什么？体育馆有几个区？A区有几排，每排有几个座位？体育馆一共可以容纳多少人？师：这些问题我们请图中的小朋友来帮助我们好吗？根据学生的提问依次出示对话框。ltgtamamamamamamamamn。

4、意请同学三读课文,在书上勾画批注相关内容一读(放声读),读准音,读顺句,不好读的地方作上记号,并多读几遍二读(小声读),思考:什么是生命时钟现象课文从哪些方面介绍了生命时钟现象三读(默读),边读边想,看看阅读中有哪些问题不太明白,准备提出来与大家探讨检查自读情况,交流自学成果()小黑板出示生词:精神焕发,盗窃,大螯,花卉指名读,齐读出示带生词的句子,逐句指名读；抓”焕”字理解”精神焕发”,联系句子说说在文中的意思；说出自己对”盗窃”的理解；看图理解”大螯”()指名说说不好读的地方,指导学生练习读正确,读顺畅()通过阅读,你了解了什么是生命时钟指名结合课文内容交流,不做深入讨论()课文从哪些方面介绍了生物时钟教师相机点拨:第段抓总结概述句,第段抓过渡句,第~段抓总起句(中心句)在学生交流中,以各种形式朗读课文,了解各种构段方式()提出不理解的问题,老师梳理归结,用以引导进一步学习三,结合资料,阅读第段同学们觉得”节律”不太好理解请大家读读第段,联系课文。

5、gtamamamamamamamam、会用万以内的数表示生活中物体的个数，能正确地比较熟练地读写万以内的数，会比较数的大小。ltgtamamamamamamamam、在现实中培养学生初步的数感，会对较多物体个数进行初步的估计判断和推测，让学生体验数在生活中的应用的广泛性、现实性，培养学生初步的猜测能力。ltgtamamamamamamamam教学重点：目标、、。ltgtamamamamamamamam教学难点：在数的过程中认识计数单位，结合数突破“翻坎数”。ltgtamamamamamamamam教具、学具准备：小棒、计数器、卡片等。ltgtamamamamamamamam第一课时教学内容；P主题图，PP例、例、例。ltgtamamamamamamamam课堂活动、、、。ltgtamamamamam愉悦感。ltgtamamamamamamamam教学重点：使学生在观察的基础上，能用带数字的一句话表现出来。ltgtamamamamamamamam教学过。

6、物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程：ltgtamamamamamamamam一、出示主题图，学生观察。ltgtamamamamamamamam提出数学问题，怎样列算式？教师板书加法算式。ltgtamamamamamamamam二、情境引人，探究引新、出示第页情境图，提问：看图，你想知道什么？怎样才能知道一个植了多少棵树？、学生发表自己的意见。ltgtamamamamamamamam教师板书：＋＋＋＋＋＋＋＝＋＋＋＋＝＋＋＋＝＋＋＋＋＋＋＝„„、提问：刚才的计算中，你们有什么感受？、学生观察算式，小组交流。ltgtamamamamamamamam你发现了什么？(都是连加法、加数相同、得数相同等)、教师：都是几个几相教学过程第一课时一,设疑导入,揭示看图设疑出示投影或挂图,指导学生观察提问:在一幅海边招潮蟹图上添画一个钟面,你不觉得奇怪吗对此你有什么猜想揭示招潮蟹和时钟有什么联系呢让我们一同走进课文去了解(板书:有趣的生命时钟)齐读二,初读课文,了解大。