完全平方公式用c语言表达式,完全平方公式教案

完全平方公式

教学目的：

1、经历探索完全平方公式的过程，进一步发展符号感和推理能力

2、会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算

3、了解完全平方和公式的几何背景

教学重点：完全平方公式的形成过程

教学难点：掌握公式字母表达式的意义及灵活运用公式进行运算

教学过程:

一、问题感知，情景切入

1、引导学生用多项式的乘法法则来说明它成立，

(a+b)2 =

(a+b) (a+b)

=a2+ab+ab+b2

=a2+2ab+b2

2.验证公式

(1)、一块边长为a米的正方形试验田，因需要将其边长增加b米，

形成四块试验田，以种植不同的新品种．现在实验田的总面积是多少?

利用面积公式表示：①(a+b)2

②a2+ab +ab +b2= a2+2ab+b2

(2)、计算试验田的面积,你发现了什么？

(a+b)2=a2+2ab+b2

让学生体会到完全平方公式是乘法公式的特例，因应用广泛，计算简捷，故作为公式学习。

4、分析公式的结构特征：

左边：两数和的平方。

右边：是一个三项式，两数的平方和加上它们积的2倍.

用文字语言叙述：两数和的平方，等于它们的平方和加上它们积的2倍.

简记：首平方,尾平方, 积的2倍中间放.

5、猜想(a-b)2= ？

你是怎样推导的呢？

(a-b)2 =(a-b) (a-b)

= a2-ab-ab+b2

=a2-2ab+b2

继续让学生体会到完全平方公式是乘法公式的特例

6还有其他证明方法吗？

( a – b ) 2

= [a +(-b) ] 2

=a2 + 2a(-b) + (-b)2

= a2 - 2ab + b2

化未学为已知，体会数学中的化归思想。

7、(a-b)2 =a 2-2ab+b2

左边：两数差的平方。

右边：是一个三项式，两数的平方和减去它们积的2倍.

用文字语言叙述：两数差的平方，等于它们的平方和减去它们积的2倍.