物联网技术概论的课程编号_9041102《物联网概论》课程标准.

1

“物联网概论”课程标准

高中毕业生及同等学力者

32 H

高职

9041102

全日制三年

2.0

物联网应用技术

一、课程概述

1

.课程定位

物联网被称为信息社会的第三次浪潮,

物联网技术将人类生存的物理世界网

络化、

信息化,

将分离的物理世界和信息空间互联整合,

代表了未来电子信息技

术的发展方向。

物联网技术成为未来社会经济发展、

社会进步和科技创新的重要

基础设施。

《物联网概论》为物联网应用技术专业基础课程。探讨物联网发展的

社会背景与技术背景,

阐明物联网发展与社会信息化发展的关系,

分析物联网与

互联网的区别与联系,

说明物联网建设的预期目标,

描述物联网在感知中国和世

界的作用,

指出物联网发展中的利与弊。

是物联网专业的一门专业基础课,

具有

很强的实用性和可操作性。该课程对物联网专业技术进行了全面的概括的介绍,

主要包含物联网所涉及使用的各项技术、

原理及应用领域,

是进一步学习物联网

相关专业的基础,在整个课程体系中具有非常重要的作用。

2

.设计思路

(

1

)本课程内容设计重在培养学生对物联网基础知识、基本概念、网络架

构的认识与理解能力,围绕物联网的网络架构要求,从感知层、传输层、应用层

出发,以“智慧物流”为载体,来介绍物联网的相关知识与架构,完成教学内容

的设计,

培养学生对物联网的感知和理解。

根据学习领域确定学习情境,

最终确

定七大项目;

(

2

)

本课程通过理论与实践相结合的教学方式,

强化课程各环节理论联系,

掌握相应应用技能。

为此,

在教学中主要采取理论与实践相结合的教学方法,

理论知识与实际应用相结合,

每节课的知识点都通过实际应用案例进行讲解,

析应用环境,演示操作方法,再辅导学生练习。

二、课程目标

1

.专业能力目标

(

1

)掌握物联网体系结构间的理论联系与技术支持能力;

(

2

)掌握一定物联网技术组网能力;

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目标检测(Object Detection)是计算机视觉领域的一个核心问题,其主要任务是找出图像中所有感兴趣的目标(物体),并确定它们的类别和位置。以下是对目标检测的详细阐述: 一、基本概念 目标检测的任务是解决“在哪里?是什么?”的问题,即定位出图像中目标的位置并识别出目标的类别。由于各类物体具有不同的外观、形状和姿态,加上成像时光照、遮挡等因素的干扰,目标检测一直是计算机视觉领域最具挑战性的任务之一。 二、核心问题 目标检测涉及以下几个核心问题: 分类问题:判断图像中的目标属于哪个类别。 定位问题:确定目标在图像中的具体位置。 大小问题:目标可能具有不同的大小。 形状问题:目标可能具有不同的形状。 三、算法分类 基于深度学习的目标检测算法主要分为两大类: Two-stage算法:先进行区域生成(Region Proposal),生成有可能包含待检物体的预选框(Region Proposal),再通过卷积神经网络进行样本分类。常见的Two-stage算法包括R-CNN、Fast R-CNN、Faster R-CNN等。 One-stage算法:不用生成区域提议,直接在网络中提取特征来预测物体分类和位置。常见的One-stage算法包括YOLO系列(YOLOv1、YOLOv2、YOLOv3、YOLOv4、YOLOv5等)、SSD和RetinaNet等。 四、算法原理 以YOLO系列为例,YOLO将目标检测视为回归问题,将输入图像一次性划分为多个区域,直接在输出层预测边界框和类别概率。YOLO采用卷积网络来提取特征,使用全连接层来得到预测值。其网络结构通常包含多个卷积层和全连接层,通过卷积层提取图像特征,通过全连接层输出预测结果。 五、应用领域 目标检测技术已经广泛应用于各个领域,为人们的生活带来了极大的便利。以下是一些主要的应用领域: 安全监控:在商场、银行
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