1
“物联网概论”课程标准
招
生
对
象
:
高中毕业生及同等学力者
教
学
时
数
:
32 H
学
历
层
次
:
高职
课
程
代
码
:
9041102
修
业
年
限
:
全日制三年
学
分
数
:
2.0
适
用
专
业
:
物联网应用技术
制
订
人
:
唐
珺
一、课程概述
1
.课程定位
物联网被称为信息社会的第三次浪潮,
物联网技术将人类生存的物理世界网
络化、
信息化,
将分离的物理世界和信息空间互联整合,
代表了未来电子信息技
术的发展方向。
物联网技术成为未来社会经济发展、
社会进步和科技创新的重要
基础设施。
《物联网概论》为物联网应用技术专业基础课程。探讨物联网发展的
社会背景与技术背景,
阐明物联网发展与社会信息化发展的关系,
分析物联网与
互联网的区别与联系,
说明物联网建设的预期目标,
描述物联网在感知中国和世
界的作用,
指出物联网发展中的利与弊。
是物联网专业的一门专业基础课,
具有
很强的实用性和可操作性。该课程对物联网专业技术进行了全面的概括的介绍,
主要包含物联网所涉及使用的各项技术、
原理及应用领域,
是进一步学习物联网
相关专业的基础,在整个课程体系中具有非常重要的作用。
2
.设计思路
(
1
)本课程内容设计重在培养学生对物联网基础知识、基本概念、网络架
构的认识与理解能力,围绕物联网的网络架构要求,从感知层、传输层、应用层
出发,以“智慧物流”为载体,来介绍物联网的相关知识与架构,完成教学内容
的设计,
培养学生对物联网的感知和理解。
根据学习领域确定学习情境,
最终确
定七大项目;
(
2
)
本课程通过理论与实践相结合的教学方式,
强化课程各环节理论联系,
掌握相应应用技能。
为此,
在教学中主要采取理论与实践相结合的教学方法,
将
理论知识与实际应用相结合,
每节课的知识点都通过实际应用案例进行讲解,
分
析应用环境,演示操作方法,再辅导学生练习。
二、课程目标
1
.专业能力目标
(
1
)掌握物联网体系结构间的理论联系与技术支持能力;
(
2
)掌握一定物联网技术组网能力;