matlab河北大学,Matlab实验指导书河北大学(郑晓昆).doc

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Matlab实验指导书河北大学(郑晓昆).doc17页

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Matlab实验………………………………………………………2

实验一MATLAB基本操作…………………………………………………..3

实验二 MATLAB图形系统………………………………………………… ….5

实验三 MATLAB程序设计……………………………………………………..6

实验四 MATLAB基本应用领域………………………………………………..7

实验五设计性综合实验1---数字信道编译码……………………………….14

实验六设计性综合实验2---fir滤波器设计…………………………… ….16

MATLAB实验教学计划

指导教师：郑晓昆 薛文玲 王竹毅

学时数：12学时 周4学时2次实验，共3周6次实验，第7—9教学周，

每次实验2学时

所用仪器设备：MATLAB7.0实验软件系统

实验指导书：Matlab实验MATLAB基本操作

内容：矩阵操作，基本数学函数，逻辑函数操作等；

要求：循序渐进完成P83练习题1—10

B, MATLAB图形系统

内容：图形绘制，图形标注，对数和极坐标，坐标轴控制，颜色控制等

要求：循序渐进完成P146练习题1—10

C, MATLAB程序设计

内容：脚本script和函数function认识，流程控制，参数交互输入，基本程序设计技巧练习，程序调试DEBUG等

要求：循序渐进完成P184练习题1—10

D, MATLAB基本应用领域

内容：线性代数，多项式与内插，曲线拟合，数据分析与统计，泛函基础等

要求：循序渐进完成P146练习题1—4，6—19

E, 设计性综合实验----数字信道编译码

内容：1数字通信系统信道编码AMI编译码

2数字通信系统信道编码HDB3编译码

F,设计性综合实验----fir滤波器设计

内容：设计一个由县冲击相应数字滤波器FIR是该滤波器能够滤出规定频率以上的信号，而该频率以下的信号不受影响。

实验一 MATLAB基本操作

实验目的

熟悉MATLAB的使用方法及特点；学会建立MATLAB搜索路径；熟悉MATLAB工作空间、MATLAB集成环境、命令窗口；掌握MATLAB的通用命令、管理命令和函数、管理变量和工作空间的使用方法；

掌握MATLAB基本操作及矩阵基础知识，包括：输入矩阵、矩阵的转置、矩阵元素求和、矩阵下际、矩阵连接、矩阵行列删除、矩阵产生和操作、逻辑和关系运算、操作符和特殊字符、基本矩阵和矩阵操作、基本矩阵和阵列；掌握特殊变量和常数；掌握基本数学函数。

二、实验内容

利用基本矩阵产生3x3和15x8的单位阵，全1阵，全0阵，均匀分布的随机阵([-1，1]之间)，正态分布随机阵(方差4，均值1)

2．利用diag()函数和rot90()产生下列矩阵：

0 0 8 2 0 4

a= 0 -7 5 b= 0 5 0

2 3 0 7 0 8

然后求解a阵的逆矩阵aa及b阵的特征值和对应特征向量，并利用reshape将aa阵变换成行向量。

产生一均匀分布在(-5,5)随机阵(50x2)，精确到小数点后一位。

4．编程实现当α∈[-π，π]，间隔为1o时，求解正弦和余弦的值，并利用plot()函数绘制正弦，余弦曲线。

5．利用rand函数产生(0,1)间均匀分布的10x10随机矩阵a,然后统计a中大于等于0.6的元素个数。

6．利用randn函数产生均值为0，方差为1的10x10正态分布随机阵，然后统计其中大于-0.5，小于0.5的元素个数。

7．编程实现下表功能：

a b b<=0.5b>0.5a<1显示‘case 1’显示‘case 2’a>=1显示‘case 3’显示‘error’8．有一矩阵a,找出矩阵中其值大于1的元素，并将他们重新排列成列向量b。

9．在一保定市区9月份平均气温变化测量矩阵temp_Baoding_sep中(48x30)，存在有奇异值(大于42o C，小于0o C),编程实现删除奇异值所在的行。

10．在给定的100x100矩阵中，删除整行内容全为0的行，删除整列内容全为0的列。

三、实验要求

要求在实验前必须预习，将实验内容事先准备好，否则不允许上机。

上机过程中由指导老师检查结果后方可做其他内容。每次实验结束后完成实验报告并在下次实验之前由学委统一交给指导教师。

实验二 MATLAB图形系统

一、实验目的和要求

Matlab提供了强大的图形处理功能，本次实验旨在使学生熟悉和掌握

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