1、全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,完善学生第二课堂.
2、培养学生动手能力,切实提高计算机操作技能,培养知识面广、动手力强的复合型应用人才.
3、培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境.
4、第二课堂的开展,主要是因为第一课堂主要是传授知识,而忽略学生个性培养以及能力提升.第二课堂将学习重点定位于信息技术的实践操作上,强化学生的实际操作能力,培养学生的创新思维,激发大家的学习热情.同时第二课堂还采用组队的形式,让同学在学习的过程中自主讨论,互动学习,共同进步,培养团队合作的能力.
二、学情分析:在此之前,学生已经掌握了插入图片等对象的方法,由于学生之间存在着个体差异,很难用同一标准进行教学,因此采用了任务驱动的个别化学习.在本节教学中,根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好等特点,设计了任务,让学生在学习和实践的过程中,培养解决实际问题的能力,激发学生的学习热情.
三、活动时间:每周三下午第3节课
四、活动地点:电脑室
五、活动对象:三至六年级学生
六、教学过程:
周次主要内容具体内容
第3周熟悉flash mx的工作界面认识flash mx的工作界面;新建、打开、保存文件;对文件属性进行修改;欣赏经典的flash动画及课件.
第4周熟悉flash mx的工作界面认识flash mx的工作界面;新建、打开、保存文件;对文件属性进行修改;欣赏经典的flash动画及课件.
第5周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法;制作各种效果的文字;对图形进行排列组合.
第6周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法;制作各种效果的文字;对图形进行排列组合.
第7周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法;制作各种效果的文字;对图形进行排列组合.
第8周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法;制作各种效果的文字;对图形进行排列组合.
第9周变形动画的制作掌握制作变形动画的基本操作;能够利用添加变形提示点使动画效果更加美观.
第10周变形动画的制作掌握制作变形动画的基本操作;能够利用添加变形提示点使动画效果更加美观.
第11周变形动画的制作掌握制作变形动画的基本操作;能够利用添加变形提示点使动画效果更加美观.
第12周引导(路径)动画的制作引导(路径)动画的制作
第13周引导(路径)动画的制作引导(路径)动画的制作
第14周逐帧动画的制作掌握逐帧动画的原理;掌握逐帧动画的制作过程;掌握逐帧动画中关键帧的使用方法;掌握洋葱皮的使用方法.
第15周逐帧动画的制作掌握逐帧动画的原理;掌握逐帧动画的制作过程;掌握逐帧动画中关键帧的使用方法;掌握洋葱皮的使用方法.
第16周遮罩动画的制作掌握遮罩动画的制作过程;掌握遮罩层的使用方法;掌握运动层遮罩不动图层的效果;掌握不同图层之间的遮罩效果.
第17周遮罩动画的制作掌握遮罩动画的制作过程;掌握遮罩层的使用方法;掌握运动层遮罩不动图层的效果;掌握不同图层之间的遮罩效果.
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