探究计算机的硬件组成 教案,初一信息技术探究计算机的硬件组成教案

授课人 备课时间 上课时间 9.6

执教班级 初一 课 题 微项目一探究计算机的硬件组成

教学课时 第一课时 教学课型(新授、复习、

习题、实验等) 新授

教学

目标

知识与技能：

1. 了解计算机系统的组成、计算机硬件系统的组成及各部分部件功能

2. 了解计算机的工作过程

3. 掌握计算机信息存储的基本单位

4．各代计算机划分标志

5．尝试模拟组装一台有个性化需求的计算机

过程与方法：

情景导入为主线，设计四个探究任务，学生采用助学案，通过小组合作学习、教师点拨逐步

达成学习目标。

情感态度与价值观：

在学习与使用计算机的过程中，感受计算机给人类生活带来的方便；在小组活动中，提升合

作意识，体验与他人交流、合作的快乐。

教学

重点、

难点

重点：

1.会识别计算机常见的配件并了解其作用

2.掌握计算机信息存储的基本单位

3.各代计算机划分标志

难点：理解计算机各部件的工作关系

媒体运

用

PPT 课件

预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等)

情境导入：

[教师]：一位同学要购买一台计算机，用作动画制作兼视频编辑，对于选购指标请你帮他

出点建议好吗？

[学生]：回答。(这个问题对初一学生来说有难度)