C语言实验报告题与答案
《C程序设计实验》
实验一 C程序开发环境(2学时)
1.实验目的
熟悉C语言的集成开发环境,了解菜单的使用方法;掌握C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤;了解C语言程序的结构。
2.实验内容
(1)熟悉C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤;
(2)输入并调试、运行下面的程序。
#include
int main( )
{
printf ("This is a C program.\n");
return 0;
}
(3)输入并调试、运行下面的程序。
#include
int main( )
{
int max(int x,int y);
int a,b,c;
scanf("%d,%d",&a,&b);
c = max(a,b);
printf("max=%d\n",c);
return 0;
}
int max(int x,int y)
{
int z;
if (x > y) z = x;
else z = y;
return(z);
}
3.实验仪器设备
微型计算机一套,配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。
4.问题讨论
将printf函数改为print,调试并分析结果。
实验二 数据类型、运算符与表达式(2学时)
1.实验目的
掌握整型、字符型和实型变量的定义和使用;掌握算术运算符的使用;掌握C语言表达式的运算规则。
2.实验内容
(1)输入并调试、运行下面的程序。
#include
int main()
{
char c1,c2;
c1=97;
c2=98;
printf("%c %c\n",c1,c2);
printf("%d %d\n",c1,c2);
return 0;
}
(2)输入并调试、运行下面的程序。
#include
int main()
{
int i,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);
return 0;
}
3.实验仪器设备
微型计算机一套,配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。
4.问题讨论
将++i改为i++,j++改为++j,程序的运行结果会有何变化?
实验三 顺序结构程序设计(2学时)
1.实验目的
掌握scanf、printf函数语句的使用方法;熟练应用赋值、输入、输出语句。
2.实验内容
(1)输入三角形三边长,求三角形面积。
(2)输入一个摄氏温度,要求输出华氏温度。公式为f=9/5*c+32。
3.实验仪器设备
微型计算机一套,配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。
4.问题讨论
如何理解格式控制符与它对应的变量之间的关系?
实验四 选择结构程序设计(2学时)
1.实验目的
掌握利用if语句实现选择结构程序设计的方法;掌握利用switch语句实现选择结构的程序设计方法;注意break在switch语句的作用。
2.实验内容
(1)已知:当x<1时,y=x; 当1≤x<10时,y=2x-1; 当x≥10时,y=3x-11。输入x的值,输出对应y的值。
(2)输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E,练习使用switch语句。
(3)判断方程ax2+bx+c=0有几个解,如果有解则输出。
3.实验仪器设备
微型计算机一套,配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。
4.问题讨论
switch语句可否转换成if语句实现?
实验五 循环结构程序设计(4学时)
1.实验目的
掌握利用while 或do while实现循环结构程序设计的方法;掌握利用for语句实现循环结构程序设计的方法。
2.实验内容
(1)编程实现1!+2!+…+n!的和,n由键盘输入。
(2)输出九九乘法表。
(3)输出“水仙花数”。“水仙花数”是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身。
(4)输入一行字符,分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
3.实验仪器设备
微型计算机一套,配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。
4.问题讨论
三种循环结构有何联系和区别?
实验六 数组(4学时)
1.实验目的
掌握一维数组的定义和输入输出操作;掌握二维数组的定义和输入输出操作;掌握字符数组和字符串处理函数的使用;掌握与数组有关的重要算法:排序、查找等。
2.实验内容
(1)输入15个整数,用冒泡法对它们按照由小到大的顺序排序并输出。
(2)输入15个整数,用选择法对它们