c语言实验报告南京邮电,南京邮电大学软件设计实验报告（完整规范版）.docx

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AU瑯蜜上并

软件设计报告

(2014 / 2015 学年第二学期)

课程名称软件设计

指导老师 赵江 实习时间第十八周

学生姓名—学号

_学院专业

软件设计

课程编号： B0465011C

适用专业：

班级：

一、所涉及的课程及知识点

涉及的课程： 第 6 学期之前的专业基础课程。 知识点： 专业基础课程中所学的知识点。

、目的与任务

目的： 通过软件设计，培养学生的实践能力和创新精神，加强学 生对专业基础课程的理解和掌握，加强学生高级语言编程能力、 应用软件以及仿真能力。

任务：选择以下任一模块进行设计：Matlab软件仿真、C语言及 应用。

软件设计的内容

1

2

3

12

B

4

5

6

4

20

7

题目 1：如果给出两个矩阵 A 12

45

78 ，

8

0 ，执行

20

78

136

下面的矩阵运算命令。

A 5*B和A B I分别是多少(其中I为单位矩阵)？

A *B和A*B将分别给出什么结果，它们是否相同？为什么？ 逻辑功能程序：

function [ ] = EXP1()

A=[4,12,20;12,45,78;20,78,136];

B=[1,2,3;4,5,6;7,8,0];

I=eye(3);

disp( 'A+5*B=' );

disp(A+5*B);

disp( 'A-B+I=' )

disp(A-B+I);

disp( 'A.*B=' );

disp(A.*B)

disp( 'A*B=' );

disp(A*B);

End

实验过程与结果

打开matlab，在命令窗口“ CommanW/indoW 中键入edit,启动程序编辑

器。输入完整程序后利用save as储存为M文件，文件名为EXP1返回主界面, 在命令窗口 “ Comma nd WindOW中输入函数EXP1()，按下回车，得到程序 运行结果如下：

>> EXP1( )

A+5*B=

9 22 35

32 70 108

55 118 136

A-B+I=

4 10 17

8 41 72

13 70 137

A.*B=

4 24 60

48 225 468

140 624

0

A*B=

192

228

84

738

873

306

1284

1518

528

实验结果分析

(1) 利用MATLA提供的disp函数既可以输出表达式、数值，也可以输 出字符串，其调用方式为： disp( 表达式或数值 )、 disp (‘待显示字符串 ')；

(2) 在MATLA的矩阵运算中，+、-运算符通用，表示矩阵相加、减；* 与.* 不同在于 *表示矩阵乘法， 而.* 表示矩阵对应位置元素相乘， 所以* 要求 两个矩阵的行、列数互为转置，而 .* 则要求两个矩阵行、列数要相同；

(3) 使用eye可以获得单位矩阵函数(矩阵对角线处元素为1,其余元 素为 0)，矩阵的阶数由括号内的值决定，格式为 eye(n),n 为矩阵阶数。

题目 2：请绘制出一个圆形，要求用函数实现。

逻辑功能程序

function [] = EXP2(a,b,R) t=0:pi/150:2*pi;

x=a+R*cos(t); y=b+R*sin(t); hold on; plot(x,y); plot(a,b, '+' ); axis([a-R,a+R,b-R,b+R]); axis equal ;

title('圆:(x-a)A2+(y-b)A2=RA2');

legend([ '(x-' ,num2str(a), ')A2+(y-' ,num2str(b),')八2=' ,num2str(R), 'A2' ]);

hold off ;

end

实验过程与结果

打开matlab，在命令窗口“ CommanW/indoW 中键入edit,启动程序编辑

器。输入完整程序后利用save as储存为M文件，文件名为EXP2返回主界面,

在命令窗口“ Comma nd WindOW中输入函数EXP2()，按下回车，得到程序

运行结果如下：

>>EXP2(15,25,40)

S

'B

L1LL

/、，”u\2icu\2 *c2

(x-15) +(y-25) =40

-

\

f

\

1

1

1

1

1

1

■■

1

1

+

1 /

?

-

￡

r

1

r

1 r

rIrr

-30

-20

-10 0

10 20

30405060

圆：(x-a)2+(y-b)2=R2

60

50

40

30

20

10

0

-10

x

实验结果分析

(1)构建关于圆的参数方程，使用hold on的使用保证后绘的图不会覆 盖先绘的图，在程序结束前使用hold off ；

(2) 为了使圆的圆心位置和半径长度等参数可调，所以函数使用了带参 量的输入方式；

(3)