波老师（teacher）

波老师(teacher/1S/64M)

【题目描述】

波波老师是一个地理老师。有一天他上课的时候，他在地图上标记了N个点，第i个点在点(Xi,Yi)。他想知道，是否存在四个点(A,B,C,D)(A<B,C<D,A≠C或者B≠D)，使AB之间的曼哈顿距离和CD之间的曼哈顿距离相等。

d(i,j)=|X1-X2|+|Y1-Y2|.

如果存在这样的四个点，输出YES,否则输出NO。

 

【输入格式】

输入文件第一行是一个T(T≤50)，表示有T组数据。

接下来有T组数据，每组数据第一行是两个整数N,M(n<=100000,m<=1000000)，表示点的个数以及点的坐标的边界，然后有N行，第i行有两个整数Xi,Yi表示第i个点的坐标(Xi,Yi)(0≤Xi,Yi≤M)

 

【输出格式】

输出文件有T行，每一行为YES或者NO。

 

【输入】

2

3 10

1 1

2 2

3 3

4 10

8 8

2 3

3 3

4 4

 

【输出】

YES

NO

【解题思路】

在做这一题时，不要被n的大小给欺骗了。其实，只要暴力就能过了。为什么呢？

因为它有m的限制,所以两点之间可能最大的曼哈顿距离是2m。然后根据鸽巢原理，暴力枚举的最大次数是min(n^2,2m)，所以，暴力是可行的。

【程序】

#include <cstdio>
#include <algorithm>
#include <cstring>
using namespace std;
struct Point{
	int x,y;
};
Point a[100010];
int f[1000010];
int t,n,m;
bool bo;
int main()
{
	freopen("teacher.in","r",stdin);
	freopen("teacher.out","w",stdout);
	
	scanf("%d",&t);
	for(int tt=1;tt<=t;tt++)
	{
		memset(a,0,sizeof(a));
		memset(f,0,sizeof(f));
		bo = false;
		scanf("%d%d",&n,&m);
		for(int i=1;i<=n;i++)
		{
			scanf("%d%d",&a[i].x,&a[i].y);
		}
		
		for(int i=1;i<n && (!bo);i++)
		for(int j=i+1;j<=n;j++)
		{
			int d = abs(a[i].x - a[j].x) + abs(a[i].y - a[j].y);
			if(f[d])
			{
				printf("YES\n");
				bo = true;
				break;
			}
			f[d] = 1;
		}
		
		if(!bo) printf("NO\n");
	}
	return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/ouqingliang/p/9245288.html