没有思想的颠覆还谈何创新
重新定义指数
我们在小时候学习指数的时候经常会误解指数的定义,很多人认为,指数就是重复连乘,这对于特殊的情况来说(指数是非零整数时),是一个不错的解释,小学生也能够很快理解这个概念。
但是随着时间的推移,你见到的事物更多了,你就会在这个过程中怀疑这种连乘的方法是否是失效了,因为你看到2^1.5之类的东西,甚至是更奇怪的,例如0^0,而且是0^0其结果居然是1,我记得高中时老师对于这个概念一笔带过,就说这是它的“定义”,但对我来说我是很难接受这个奇怪的定义的。后来想起这些问题,感觉这些概念有必要随着自己见识的增长与时俱进了。
我们最先接触到的基本数学运算是加减乘除,“加减”与“乘除”分别属于数学中的第一级和第二级运算,详情见《对数可以延长人类寿命?》。我们想想在很小的时候,当我们学习刚开始算术的时候,老师会教我们通过数指头的方法来完成加法的计算(例如5+6=11),以及通过重复加法来实现乘法计算例如(2×3=2+2+2=6)(当然有的老师只会教乘法表…)。不过不管怎么说,这一切看起来似乎都挺自然的。
但上述方法当然也是针对简单或者说特殊的情况,当包含有负数或者无理数的时候呢,这种方法似乎就行不通了。加减乘除本身并没有问题,问题在于我们对算法的理解上出现了偏差,我们对这些算法的理解是片面的是部分成立的,而不具有普适性。
为了使算法的描述具有普适性,不应单纯地用计数来实现加法,而是将其看做是在一条直线上点的位置变化。这种位置可以是负的(如-1),可以是在某些数之间(例如无理数),或者是在其他的维度上