linux下图形显示实验,Linux实验（点击查看详细信息）

实验1：

安装虚拟机

安装操作系统

实验2：Linux基本命令实验一。(格式样本)

实验目的

学习使用Linux命令，并观察实验结果。

实验内容

查看系统的版本号。

uname - r

结果为：3.10.0-327.el7.x86_x64

uname - a

uname --help

结果：uname命令的帮助说明。

重新启动命令reboot。

用last命令观察reboot和reboot -d文件/var/log/wtmp发生了什么变化。

wtmp的作用是什么？

用last命令查看信息 ，参考1

init 3,init 5,int 6功能，观察结果

图形界面关机步骤；

shutdown定时关机命令，请用各种参数实验并观察结果。

图形界面锁屏,终端锁屏。

实验3：Linux基本命令实验二。

实验目的

学习使用Linux命令，并观察实验结果。

实验内容

命令选项连接符号‘-’的使用

命令续行符号。

设置口令，修改口令命令

man echo

输入echo t    h    is   a    ll   my have，查看输出结果。

echo -e命令

ctrl+U组合键，修改命令行。

shell特殊控制符的使用。

文件通配符

https://www.cnblogs.com/lllwy/p/13716738.html

https://blog.csdn.net/j_better/article/details/81591212

查看隐藏文件

实验4：文件类型和文件显示

实验目的

理解文件类型和索引节点，能够使用文件显示命令，并观察实验结果。

实验内容

理解索引节点是什么，包括哪些内容?

查看inode号

目录文件

链接文件

文件显示命令cat,more,less,head,tail

参考资料：

https://blog.csdn.net/lv8549510/article/details/80253184

实验5：匹配

实验目的

从文件或输出内容中查找满足指定条件的数据；搜索满足条件的文件

实验内容

grep

find

参考资料：

https://mp.weixin.qq.com/s/U9ilBTsvvdL1lLKw_vbSOQ

https://blog.51cto.com/peenboo/2091203

实验6：文件比较和操作

实验目的

对文件进行比较并观察实验结果；对文件移动，复制，删除等操作。

实验内容

sort

uniq,comm,diff

cp,rm,mvwc,mkdir,rmdir,cd,ls

实验7 文件权限设置和文件解压缩

实验目的

设置文件或目录日存取权限；对文件进行解压缩；网络常用命令；

实验内容

chmod,chgrp,chown,pwd

gzip,zip,unzip,tar,man

help,clear,date,ps,ping

host,ifconfig

https://www.cnblogs.com/machangwei-8/p/10354549.html

https://baike.baidu.com/item/chown/8818733?fr=aladdin

实验8：VI编辑器的使用

实验目的

掌握编辑器的启动和退出方法

掌握编辑器中录入文件内容的方法

掌握编辑器的各种编辑命令的使用

实验内容

VI实验文档下载, code: ierh

实验9：SHELL脚本编写运行与特殊字符的使用

实验目的

掌握shell脚本的编辑与运行方法

掌握shell特殊字符的用法，运行shell脚本，并观察结果

掌握shell重定向符，并观察结果

实验10：SHELL变量与使用

实验目的

掌握shell变量的用法，举例并观察输出结果。

掌握shell管道的方法，并观察结果

实验11：SHELL分支程序设计

实验目的

理解SHELL脚本中分支结构的执行过程

掌握SHELL脚本单分支和多分支结构语法及应用

实验内容

参考第5章PP109 ~116

实验12：SHELL循环程序设计

实验目的

理解SHELL脚本中循环结构的执行过程

掌握SHELL脚本循环结构语法及应用

实验内容

参考第5章PP117 ~128

实验13：用户与用户组管理

实验目的

掌握用户账号的添加、删除与修改

掌握用户口令的管理

掌握用户组的管理

实验内容

参考第6章PP130

红笔，评语+成绩+日期

A

完成全部实验内容，实验步骤准确，详细。实验结果正确。成绩 A。

(日期：e.g. 2020.9.24)

B

完成全部实验内容，实验结果正确,实验步骤不够详细。成绩 B

20% B ,80% A.