普通人如何成为学神。

——在回答“学神在学习困难问题时，是否也会感到痛苦？”这一问题时，清华毕业，现斯坦福phd的李星河给出了这样的答案：

李星河，PhD学生@斯坦福理论物理研究所
RebelYoung、七里香香、罗伦 等人赞同
谢邀。

我不是学神！我不是学神！我不是学神！重要的话说三遍。先承认这个前提，我再来回答这个问题。

是的，每天都在痛苦中，每天都有一堆暂时学不懂的东西。但我相信是可以慢慢弄懂的，也愿意花时间。每天都这样，习惯了就不痛苦了。想不明白、做不出来是常态，做出来是惊喜。

所以说做科研是不需要有多聪明的。我觉得兴趣的匹配、毅力和投入是最重要的。我从开始决定做科研的时候就知道我不是天才了，但并不妨碍我想做科研。

Coursera上的心理课“Learning How to Learn”提及——”你的大脑只有在你非常努力的struggle，想要得到一个答案的时候，才是在快速生长的。“

Stanford的心理课”How to learn Math“同样提到——”在犯错，或者困惑于一个问题的时候，大脑的神经突触在快速生长，而做对题几乎不会引起神经生长“

Laurent Schwartz ——1950年菲尔兹奖获得者说：

I was always deeply uncertain about my own intellectual capacity I thought I was unintelligent, and it is true that I was and still am rather slow I need time to seize things because I always need to understand them fully towards the end of the 11th grade.

I secretly thought of myself as stupid. I worried about this for a long time. I'm still just a slow at the end the 11th grade I took the measure the situation and came to the conclusion that rapidity doesn't have a precise relation to intelligence. what is important is to deeply understand things and their relations to each other this is where intelligence lies the fact of being quick or slow isn't really relevant.

思考的深度比速度重要，对于学者尤其如此。
祝天下好学者共勉。