java实验一_Java实验一

课程:移动平台应用开发实践          班级: 9217

姓名:蔡斌思               学号:20159217

成绩:             指导教师:娄嘉鹏       实验日期:2015.10.04

实验密级:         预习程度:             实验时间:

仪器组次:        必修/选修:选修       实验序号:1

实验名称:Java开发环境的熟悉

实验目的与要求:

1.使用JDK编译、运行简单的Java程序

2.使用Eclipse编辑、编译、运行、调试Java程序

实验仪器:

名称

型号

数量

PC

1

虚拟机

实验楼

1

一、实验内容:

1、命令行下Java程序开发

2、Eclipse下Java程序开发、调试

3、练习

二、实验过程:

(一)命令行下Java程序开发

1.打开终端

2.输入cd Code命令进入Code

3.输入mkdir 20135100 命令建立实验目录,注意目录名是自己的学号,这个地方本来弄错了,之后修改了一下

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4.输入cd 20135100命令进入实验目录,再输入类似mkdir exp1建立第一个实验目录,然后输入cd exp1进入实验一目录,可以输入pwd查看当前命令路径

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5.输入gedit Hello.java(注意把代码保存到exp1目录中)

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6.输入javac -d . Hello.java命令编译代码,输入java ljp.Hello命令运行 程序。

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(二)Eclipse下Java程序开发、调试

1.在终端窗口中输入eclipse,进入eclipse界面;

2.依次打开“file--new--java project”,在弹出的对话框里的project name中填写HelloJDK,点击“finish”;

3.依次打开“file--new--class”,在弹出的对话框中,packag栏里输入包名:jwm,在Name栏里填写类名HelloJDK,注意下图中的勾选

3.根据题目输入代码:

4.单击运行按钮(或使用Ctrl+F11快捷键),就可以在控制台(Console)中看到运行结果。

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5.练习调试程序,首先我们通过单击Window->Open Perspective->Debug打开调试视图。

6.调试程序首先要会设置断点和单步运行。单击调试之后可以看到程序停留在了第七行

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7.单步执行效率比较慢,如果我们感觉到第7行到第11行的代码没有问题了,想让程序直接运行到第12行,怎么办?首先我们要在第12行设置断点,然后单击Resume图标(快捷键F8)。

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8.单步执行效率比较慢还导致另外一个问题,比如一个大循环中间出了问题怎么办?这时可以通过条件断点解决问题。调试循环代码时,会有一个值我们特别关注,这时在Variable标签中查看变量的值,比如我们此时比较关注sum,每次单步执行都可以看到sum的变化情况了,

设置条件断点,我们在第11行左边单击鼠标右键,选择Breakpoint Properties...得到:

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(三)练习

1、通过命令行和Eclipse两种方式实现,自己的学号后两位与题目总数取余数结果加1则为题目号:

Eclipse方式:

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命令行:

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2、选择的是实现Fibonacci数列功能:

Eclipse方式:

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命令行:

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三、遇到的问题及解决方法

遇到的问题:

1、虚拟机有点卡

2、eclipse中输入错误时有时候不能输入

3、编程不熟练,输入代码生疏

解决方法:平时多敲一下代码,做中学

四、实验收获

收获:

1、初步了解Linux系统下一些基本的命令

2、学会了eclipse的简单编辑、编译、运行、调试

3、意识到了代码编译方面的缺陷

实验5 常用类(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉Java中的String、StringBuffer、Math、包装器类的使用方法。 2. 使用常用类解决一般性的应用问题。 3. 掌握JavaSE API文档的使用方法。 二、实验内容 1. 编写一个程序,输出一个字符串中的大写英文字母数,小写英文字母数以及非英文字母数。(字符串可以在main方法中指定) 2. 调用java.lang.Math的成员函数“public static double random()”运算下面表达式1000次,(int) (Math.random()*20+0.5),统计其中生成的整数0、1、2、……、20的个数分别是多少,并输出统计结果。 3. 编写一个方法,返回一个double型的二维数组,数组中的元素通过解析字符串参数获得。例如,字符串参数:“1,2;3,4,5;6,7,8”,对应的数组为: d[0,0] = 1.0 d[0,1] = 2.0 d[1,0] = 3.0 d[1,1] = 4.0 d[1,2] = 5.0 d[2,0] = 6.0 d[2,1] = 7.0 d[2,2] = 8.0 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。 实验6 容器(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉容器类库中常用类的使用方法。 2. 使用常用容器类解决一般性的应用问题。 二、实验内容 1. 用HashMap模拟一个网上购物车。要求:从键盘输入5本书的名称、单价、购买数量,将这些信息存入一个HashMap,然后将该HashMap作为参数调用方法getSum(HashMap books),该方法用于计算书的总价并返回。【说明:键盘输入可以使用Scanner类】 2. 使用两个Stack类(JDK容器类库中的Stack类)实现一个队列类MyQueue,提供队列的入队列和出队列操作:enQueue和deQueue。 3. 写一个彩票程序:30选7。随机(1~30之间)生成7个随机数,注意不能重复。然后从键盘输入7个数,对比7个数是否与随机数有相同的。最后显示“中了几个号”。同时,如果中了7个号,显示一等奖;如果中了6个号,显示二等奖;如果中了5个号,显示三等奖。要求:首先写出程序的实现思想,特别是程序所使用的数据结构,然后写出Java实现代码。【说明:键盘输入可以使用Scanner类】 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。 实验7 流(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉流类库中各种常用流的使用方法。 2. 能够使用流类实现基本的文件读写。 二、实验内容 1. 编写程序,在控制台窗口提示输入两个整数,然后接收这两个整数,并输出它们的和。(要求:键盘输入通过流封装System.in获取,不要使用Scanner类) 2. 设计学生类Student,属性:编号(整型);姓名(字符串),成绩(整型)。编写一个程序:要求:(1)输入5个学生的姓名和成绩,将其姓名和成绩保存到data.txt中;(2)然后从该文件中读取数据,求得这五个学生的平均成绩。 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。
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