衣服吊牌标签的秘密你懂吗?

衣服吊牌标签的秘密你懂吗?

 

你买衣服的时候注意到吊牌标签了吗,还是只看价格?吊牌和标签会告诉你一些你不知道的秘密。现在就来学学如何看吊牌标签吧!

 
  1.  

    首先我们要看级别标注。根据GB18401-2003,一般分为A、B、C三类,A类服装的面料是适合2周岁以下婴幼儿穿着的,B类服装采用可以直接接触皮肤的面料,而C类服装是不能直接接触皮肤的面料,所以如果你发现衣服上标有C类的标识就不能购买。

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  2.  

    然后我们要看尺寸标签。一般我们将衣服尺寸分为L、M、S型来表示大小,但是这是不符合标准的,只是我们平时为了简便而采用的方式。这样的服装说明其生产厂家的质量难以让人信赖。标准的标注使用的应该是号型标,比如“180/90A”,两个数字分别表示身高和胸围,最后的英文字母表示体型,A表示正常,B表示偏胖,C表示胖,Y表示偏瘦。

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  3.  

    此外我们还要看洗涤标志。标准的洗涤标志应该按照洗涤、晾晒的顺序进行标注。洗涤标志有水洗符号、氯漂符号、干燥符号、熨烫符号、专业维护符号等。

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  4.  

    购买衣物时最好选择浅色系,尽量避免购买藏青、黑色、大红、大紫等颜色的衣物。因为厂家在染色过程中,会将染花的浅色衣物再次漂染成深色,所以我们接触染料中有害物质的机会就会增加。

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  5.  

    产品质量等级分为优等品、一等品、二等品、及合格品,等级越高衣物质量越好,如果标注是合格品,建议一般情况下不要购买。

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  6.  

    看衣服吊牌识新款。一般衣服上是没有标明生产日期的,是为了防止今年卖不出去明年还可以继续卖。但是我们可以看一看衣物的货号,很多生产厂家都是以出产的年头作为货号的开头数字的。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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