课题:计算机网络的拓扑结构
教师姓名 授课班级 13 级计算机
授课形式 新授课 授课课时 2 课时
1、知识目标:掌握网络拓扑结构的概念、分类,掌握三种网络拓扑
结构的特点。
2 、能力目标:通过本节内容的学习,培养学生分析问题、解决问题
讨论问题探索新知识的能力。
教学目的 3 、德育目标:
(1) 、让学生在学习过程中克服畏难理论知识的情绪,体会到学习理
论的快乐,为以后学习理论知识找到合适的方法。
(2) 、培养学生在进行自主学习的过程中勇于克服困难,敢于创新的
能力。
教学重点 星型拓扑结构
教学难点 环型拓扑结构工作原理
教学方法 自主探究法、观察法、合作学习法
教学工具 电脑、展示台、投影仪、双绞线、交换机、网卡、同轴电缆
更新 / 补充 /删节
无
内容
教学过程
教师:我们在盖大厦前,应该先干什么?
学生回答:
教师:我们日常生活中盖大厦是直接就去盖了吗?在盖大厦前我们
引入
要准备什么呢?是不是要先设计大楼结构啊?
那么我们在组建网络时是不是也应该先画图纸,设计网络的结构
呢?引入新课:网络拓扑结构
一、网路拓扑的定义:
计算机网络拓扑是通过网中节点与通信线路之间的几何关系
表示网络结构,反映出网络中各实体间的结构关系。拓扑设计是建
设计算机网络的首步,也是实现各种网络协议的基础,它对网络性
新授 能、系统可靠性与通信费用都有重大影响。计算机网络拓扑主要是
指通信子网的拓扑构型。
拓扑: 网络中计算机及其他设备的连接关系。拓扑隐去了网络
的具体物理特性,而抽象出节点之间的关系加以研究。
学生自主学习:让学生自己看书上 P22-27 内容回答
教师总结:各种各样的连接方法可以概括为一下几种:
基本拓扑构型有四类:星型、环型、总线型
其他拓扑结构形:树状、网状等
二、基本拓扑结构
星形拓扑结构
1.定义: 星型拓扑结构是由中心结点和通过点对点链路连接到中
心结点的各站点组成
集线器
星型拓扑结构的中心结点是主结点,它接收各分散站点的信息
再转发给相应的站点。目前这种星型拓扑结构几乎是 Ethernet 双绞
线网络专用的。这种星型拓扑结构的中心结点是由集线器或者是交
换机来承担的
2 .特点:
星型拓扑结构的优点:
1.由于每个设备都用一根线路和中心结点相连, 如果这根线路损坏,
或与之相连的
工作站出现故障时,在星型拓扑结构中,不会对整个网络造成大的
影响,而仅会影响该工作站。
2. 网络的扩展容易。
3.控制和诊断方便。
4.访问协议简单。
星型拓扑结构也存在着缺点:
1.过分依赖中心结点。
2.成本高。
总线拓扑结构
1.定义: 总线拓扑结构采用单根传输线作为传输介质,所有站点
都通过相应的硬件接口直接连接到传输介质上,或称总线上。任何
一个站点发送的信号都可以沿着介质双向传播, 而且能被其他所有
站接收(广播方式)