一对一直播源码和教育联袂演绎线上教育新趋势


一对一直源码播作为直播“衍生新产品”在互联网领域拥有了一片天地,移动4G的普及以及未来5G时代的到来,智能手机的便携进一步助力直播行业“横扫”手机移动端业务。国家监管力度的加强给直播行业注入新的生命力,一对一直播开始走向正规行业。教育作为国家最重视的领域首先与直播“强强联手”,并呈现出良好的发展氛围,“直播+教育”已然成为教育发展新模式。

市场呈现“城市包围农村”

将一对一直播源码和教育结合最开始的想法就是,给山区或是贫困地区的孩子带去学习的希望。据相关数据显示,我国偏远地区用户对于优质的互联网学习资源的渴求程度远远高于发达地区,加上在三四线城市和贫困地区,师资力量一直都是十分令人头疼的问题。而教育新模式的出现,通过在线直播的方式将知识进行传递给渴求知识的孩子带来了“福音”。一对一直播教育模式,能够聚集各地搞笑的学科优势、社会各地的优质教学资源,为整个社会提供优质的教育服务,最大限度地发挥教育资源的使用效率与规模效益,并加快优质教育资源的传播。可以切实降低教育的门槛,推动优质教育资源的全球共享进程。因此,有机会改变人类历史上长期难以解决的教育不公问题,有希望缩小不同地区之间的教育鸿沟。

一对一直播模式最先兴起

所谓“师者,所以传道,授业,解惑也。”那么它承载功能更多的是“解惑”,更具有针对性地解决学生在平常学习中未被解决的问题,更适合需要快速提分的学生。其实当下的教育新模式中,一对一直播源码是可以还原传统授课场景最好的一种。大家都说一对一直播源码就是“线下的教育线上化”,为了完美还原传统的线下教学中学习和互动体验,也为了让学生在合作、竞争、讨论中提高学习效果。有时由于班级人数过多,难以保证学生的参与感和学习效果。而一对一直播非常适合需要提升分数的学生或是接受知识较慢的学生,不会因为人数过多而无法掌握学习知识。

国家软实力输出很重要

新模式的出现意味着传统意义上的学习功能将会发生颠覆性变化,会超出现有的教育范畴,成为国家文化和软实力输出的重要载体。不仅可以实现国内优质教育资源的共享,还可以进一步提升我国知名高校优势学科的学术影响力,提升我国知名高校和名师的国际影响力,进而提升我国思想文化的国际影响力。


总而言之,一对一直播源码与教育的结合突破了线下教育传统经营模式的瓶颈期,不仅为互联网时代下成长的学生人群提供跨地域和时间的新型教育模式,还从一定程度上实现了教育资源的共享。这样看来,“直播+教育”即将成为未来教育发展的必然新趋势。


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【作者】 沈婕; 【导师】 肖双九; 陈刚; 【作者基本信息】 上海交通大学, 软件工程, 2010, 硕士 【摘要】 随着远程教育技术研究的不断深入,学生通过网络链接到站点学习的方式已不能满足现代社会人群对型学习模式的要求。近年来,网络日益普及,网络课程直播已成为现代远程教育研究和应用中最的发展趋势和研究热点之一,把网络教育同实时交互结合起来,将使网络教育步入一个的阶段。网络课程直播中实时交互的出现,使教育者与受教育者之间的活动从异步发展到同步,逐渐摆脱了时间和空间的限制,进行随时随地的学习。本文提出了一种网络课程直播中实时交互的学习模式,设计并实现了网络远程教育系统中的课程直播子系统,为学生在远程学习模式下、直播学习的过程中,与老师交互提供了服务,同时有效地增强了远程学习环境下师生之间的互动,使远程学习者获得了更加完善的学习环境和学习支持服务,为实现更先进的远程教育系统提供了有利的条件。该子系统由网络课程直播模块和实时交互模块两大模块组成。其中网络课程直播模块采用了Windows Media直播方案和CSMX直播方案两种可选方案,实时交互模块中采用了Adobe的Flash Media Server和RTMP协议。该子系统的特点在于它同时结合了直播与交互两大模块,实时性更高,交互性更强。该子系统...

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