继续教育学院毕业论文指导书
(计算机专业函授学生专用)
合肥工业大学继续教育学院
撰写毕业论文的目的
毕业论文是高等学校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。 学生应 在教师指导下， 按照教学大纲的要求， 独立完成一项毕业设计任务或撰写一篇毕业论文， 该 过程是学生在校期间所学知识、理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的
过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。
毕业论文选题要求
毕业论文的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求，力求有利于巩固、深化学 生所学的知识； 有利于培养学生的独立工作能力和创新能力； 有利于使学生得到较全面的专 业基本训练和科研工作能力的培养。
毕业论文的选题要体现多样性原则， 以满足学生不同的研究方向或自己的实际工作。 课题可以是源于实际的题目，也可以是专题研究或理论研究课题。应贯彻因材施教的原则， 充分发挥学生的专长和创造潜能。学生既可以从给定的参考选题中选择(参考选题见附件
三)，也可以自行确定，但必须是与本专业紧密相关的内容，学生最初可以选择2?3个，经
教师指导审核后确定一个。
题目的深度、广度和难度要适当，学生经过努力能按时完成任务。选题时应充分考 虑以下三个方面： 1.选题要有利于发挥自己的知识特长；2.选题要有浓厚的兴趣； 3.选题要
充分考虑收集和查阅资料的可能性。
毕业论文对学生的要求
学生的资格
参加毕业论文的学生必须修完所学专业教学计划规定的相关课程，并达到学校规定的学
分，特殊情况须经成教院批准。
对学生的要求
在毕业论文期间，严格遵守纪律，在指指定的时间进行毕业论文的撰写。刻苦钻 研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师及有关人员的指导。
独立完成毕业论文任务，不得弄虚作假、严禁抄袭他人毕业论文和已发表的成果 或请人代替完成，违反者按作弊论处。
主动并定期(至少每两周 1 次)向指导教师汇报毕业论文的进展情况，主动接受 指导教师的检查和指导。
完成毕业论文相关任务后，应按有关规定将毕业论文整理好，交指导教师评阅。
答辩后负责将本人的毕业论文所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交成人教育学院
存档。
学生的任务
接受毕业论文任务后，在指导教师指导下写出开题报告，拟定出毕业论文工作方 案。
认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、 实习调查、实验研究等， 按时完成 各个阶段的任务。
认真撰写毕业论文初稿，并按时交由指导教师评阅；按照指导教师要求，对毕业 论文进行认真修改，直至指导教师认可后定稿。
认真做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文答辩。
毕业论文的撰写要求
基本要求
毕业论文应主题突出，内容充实，结论正确，论据充分，论证有力，数据可靠， 结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整。
毕业论文的字数要求：专科生毕业论文的字数一般为 0.7-0.8 万字、本科生毕业 论文的字数一般为 1.0 万字左右。
毕业论文中所使用的度量单位应采用国际标准单位，专业符号符合国标或行标。
内容要求
题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过 20 个字。
目录 ：写出目录，标明页码。
摘要 ：要有高度的概括力，语言精练、明确。 (中文摘要约 200 汉字， 本科生 同时要有 中、英文对照，英文摘要约 150 个实词。)
关键词：从论文标题或正文中挑选 3?5个最能表达主要内容的词作为关键词。(本科生
同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。 )
正文 ：包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)：是论文的开头部分，主要说明论文撰写的目的、国内外研究现状及 现实意义、 对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。 前言要写得简明扼要，篇幅不 要太长。
本论：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、结果与分析(讨论)等。在本部 分要运用各方面的研究方法， 分析问题、论证观点， 尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结 全文、加深题意，突出研究的新进展或主要结论性成果。
致谢 ：简述自己撰写毕业论文的体会， 并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢
意。
参考文献 ：在毕业论文末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料(一般5
篇以上)，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
附录：对于一些不宜放在正文中， 但有参考价值的内容， 可编入附录中， 附于谢辞之后。
其他要求
文字 ： 论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规 范。所有文字字面清晰 (建议采用计算机打印 ) 。
表格 ：论文的表格应有表名、表号，表号可以统一编序，也可以逐章单独编序。 表号必须连续， 不得重复或跳跃。 表格
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