2009-9-3
今天很无语的。我开始上三年二班的美术课。这种课我上的很没底，因为我自己沒什么绘画细胞的。这节美术课本来是要上魔幻的颜色，但是其他的美术老师說第一节课最好說一下这学期美术课的要求以及所要用到的东西。但是我不是很想照着美术书上，因为我不是很会畫，至于那些什么构图啦，画面编排，我真的是没有那个细胞，到时候上课我到底要怎么讲呢？真是伤脑筋啊！
说说今天上的第一节美术课吧！话说真的很失败啊！我就去后就开始說美术课的要求，可是我也沒什么要求啊，最后就說了下以后美术课要带8开的美术纸，然后就没有了。剩下半个多小时要做什么呢？那就画画吧！我向廖老师拿纸，谁知道竟然完全不够分。没带纸的学生实在是太多了。另外这种美术纸很厚，一张的厚度摸起来像是2－3张！最后那些没有纸的学生怎么办，就只好讓他们做自己的事情，但是就是要安静。学生在画画的时候我巡视了下，很多拿到纸张的人都没有认真的畫，太无语了。我布置的题目是暑假见闻。话说如果讓我畫我也不是很会畫。唉！美术课，太煎熬了。所以，明天1班的美术课就不让他们畫暑假见闻了，畫树好了。好歹有点心理学的成分在里头。顺便看看学生的心理状态。
最近在纠结說我心理健康课程的设计，话说真的是很难啊！教室那么小，桌椅排下去后就没有什么位置了！很多活动都没法进行了。
所以我考虑申请个空的教室作为心理健康课的活动教室，这样要开展活动也方便。因为如果把学生带到操场去上课是肯定不行的，他们会乱跑。
今天快下班的时候，一年级的老师带了一个所谓的自闭儿童来办公室。这个小孩到办公室就是笑，還笑的很开心很大声。他们老师說，他就是活在自己的世界里面。当时我就想，应该把他抓过来畫个畫，屋树人的畫。看看他畫的房屋是不是完全封闭的。
另外还有一个3年4班的男生叫做一帆的。看过去也是问题儿童。他说他没有特长没有爱好。做眼操的时候不做，說是二年级开始就不做了。太奇怪了。我問他名字他還不说。后来是下课后問他班主任才知道的。这个学生，我昨天回来后也想了很久，要怎么处理。我想说啊，先做份智力测验和人格测验，看看有没有什么严重的问题，还有智力正常嗎？如果正常应该会比较好办吧！真是头痛啊。
最近每天早上都在校门口站岗，连续几天都是一个小女孩在哭。进校门就开始哭，說要找妈妈。今天陈副叫我过去处理。头痛啊。她站在栏杆那里哭，妈妈已经回去了，是被她气走的。外面的家长有劝她的，也有威胁她的。她竟然还是哭，而且還会很凶的凶回去，看来不是一个省油的灯啊！后来一个陈老师把她搞定了。原来还是要凶。不过这个女孩竟然也敢凶老师，還威胁我们說她不上学了。太搞笑了。无语啊！
后来我去拿书包，回来的时候这个陈老师不知道用什么办法就这么搞定她了，神奇啊！