CET4-高频词汇

CET4 Vocabulary

Learning goals

Without Grammar very little can be conveyed, But without Vocabulary nothing can be conveyed.

sample sentence01:

• You are allowed 30 minute to write a letter to express your thanks to one of your school teachers upon entering college.

• extend my sincere gratiude // 致以我真诚的感激

• for your selfless assistance during my preparation for the college entrance examination // 无私帮助的,高考

• My appreciation for your is beyond words. // 我的感激溢于言表 **News01: **

• The International Labour Organization's key objective. // 国际劳务组织;主要目标

• The basic social protection for the most vulenerable. // 最脆肉的人群

• social security // 社会保障

• Rising unemployment worldwide // 全球失业率上升

• Gobal economic recovery // 全球经济复苏

• take measure to create enough job // 采取措施创造足够的就业机会

• address the current economic crisis // 解决当前经济危机

• improve their people livelihood. // 改善民生

About Mass Test

Aim: real test, no dead Angle

1. 微观: 单词,词组,搭配全部背熟
2. 中观: 所有句子语法辨认,流利翻译
3. 宏观: 每一道题 不留暧昧

The outline requirements

[^footnote1]: 即要求学生能够在认知的基础上在口头和书面表达 两个方面熟练运用的词汇。 [^footnote2]: 包括中学和一般要 求应该掌握的词汇
《大学英语课程教学要求》： 一般要求: 词汇量 4795 个单词 和 700 个词组[^footnote2]， 其中 2000 个单词为积极词汇[^footnote1] 较高要求: 词汇量 6395 个单词和 1200 个词组，其中约 2200 个积极词汇。

• 词汇量：

3500 - 4800 - 5500 - 6400 - 8000 - 13000

• 质量

认知+复用+搭配+构词

1. 认知： 绝对难词+熟词僻意
2. **复用：**写作+翻译
3. 搭配： 词组
4. 构词： 猜词+超纲词

Task01

diabetes 糖尿病
anti-obesity campagin 反肥胖症运动
a citywide ban 禁止 on artification trans-fats 人工反式脂肪酸
in a promise spot 醒目位置
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复习目标

• 知大纲,知衍生 reason - reasoning - reasoned(冷静的,理性的) -reasonable compare - comparable - comparative - comparision
• 知含义,知搭配 sympathy - in sympathy with 支持,赞成

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