C#学习技巧实战演练

最新推荐文章于 2022-10-12 17:17:54 发布

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文章标签： c#

原文链接：http://blog.51cto.com/zhengweiit/333834

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在编程的学习过程，所考验的并不是我们的记忆能力，而是我们的逻辑思维能力。学习C#更是如此，如果我们只是对语句进行死记硬背，并不会有好的效果，反而脑子中会出现众多疑问，学习这个语句我们怎么用，在哪些场景中我们可以用到，学习这个语句在真正的编程中常用吗？这样的学习并不能达到自身的需求，更不能达到企业对编程人员的要求。企业需要我们的学习更多的注重于实战，只有这样，才能更好的掌握应用。所以我们的学习应该从实战出发，这样做就一一解决了以上的种种问题。通过实战中出发，首先我们知道这些语句是干什么的？这些语句在我们在企业中工作的时候应用多少？这个语句的应用代表着一个什么样的程度的编程，当这些问题迎刃而解的时候，学习编程也就显得更有意义，更加容易了。相对缺乏激情的对语句的研究，这样的学习方法会为企业带来更多有用的人才。

接下来我们通过一段对于ASP.NET的C#的学习来看看我们如何通过这种方法来提高我们的学习效率。让学习更有意义。

我们需要利用VS2010来实现这样一个注册页面，可以选择注册，显示已经注册的用户，删除用户，显示用户密码的功能。编程是一个思维的方式的体现，当我们想到需要这个页面的时候，惯性思维引领着我们的思想。跟随着惯性思维，告诉我们需要做什么。首先看到这些，两次输入密码需要一致如何实现呢？

在验证的控件中我们可以找到CompareValidator，将它拖入页面中的当两次密码输入不一致报错的地方。然后选择属性，在ControlToCompar和ControltoValidate中分别选中需要一致的TextBox框。在ErrorMessage中写入需要报错的信息：两次密码需要一致。然后进行验证。

编程是跟随逻辑思维而进行的。当做到这里我们又想到，输入的密码应该是以点的形式展现的，不应该直接显示出来。

选中密码的textbox，在属性中将textmode改为password就完成了。

做这个网页，我们需要让键入的用户密码展示性的保存在数组中，当网页刷新的时候不会进行删除，我们可以通过if语句进行完成。 http://zhengweiit.blog.51cto.com/1109863/329140 中有具体描述。

首先利用if(!IsPostBack) 声明让刷新的时候不会删除这些数组，然后利用public将这些数组共享出来，让下面的按钮也都可以用这些数组。
接下来考虑到当我们点击注册按钮的时候，如果用户名为空，需要弹出用户名不能为空的消息，如何实现。双击注册按钮进行编辑。

利用if语句来实现，当textbox1.text不为空的时候执行下列命令，如何为空的时候显示“用户名不能为空”，这样我们就解决了用户名不能为空的问题。通过这样的方法继续完成密码不能为空的要求。

继续利用if语句来完成，当textbox2或者textbox3为空的时候显示密码不能为空的提示。这些都完成了，下面就进行写入的工作。

当用户密码都不为空了，则进行写入，这个写入过程在 http://zhengweiit.blog.51cto.com/1109863/329140 有描述。注册完成了，但还有问题，网页是不能重复注册的，当出现重复注册的情况又如何声明呢？

根据要求我们的程序又做了修改，首先我们声明了一个int k = 0 只是为了以后终止程序而做。当用户名不为空时向下运行，当密码不为空时向下运行，利用for循环查找，如果textbox1中的字符与现有数组中的字符相等，则k = 1 break（停止程序），紧接着，当k = 0的时候程序运行，进行写入的动作，否则显示用户已经存在。这样注册按钮就完成了，下面看一下显示已注册用户按钮如何实现。