杭电2021-发工资咯

发工资咯：）

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Problem Description

作为杭电的老师，最盼望的日子就是每月的8号了，因为这一天是发工资的日子，养家糊口就靠它了，呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说，这一天则是很忙碌的一天，财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题：如果每个老师的工资额都知道，最少需要准备多少张人民币，才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢？
这里假设老师的工资都是正整数，单位元，人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。

 

Input

输入数据包含多个测试实例，每个测试实例的第一行是一个整数n（n<100），表示老师的人数，然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束，不做处理。

 

Output

对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。

 

Sample Input

3 1 2 3 0

 

Sample Output

4

 

Author

lcy

 

Source

C语言程序设计练习（四）

 

从数目最大的开始

#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <iostream>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#define MAX_N   1005
#define MAX(a, b)   (a > b)? a:b
#define MIN(a, b)   (a < b)? a:b
using namespace std;

int mon[] = {100, 50, 10, 5, 2, 1};
int main() {
	int n;
	while (scanf("%d", &n),n) {
		int m;
		int ans = 0;
		for(int i = 0; i < n; i++) {
			scanf("%d", &m);
			int cnt = 0;
			while (m) {
				if (m >= mon[cnt]) {
					ans += m/mon[cnt];
					if (m/mon[cnt] == 0) m = 0;
					else m = m%mon[cnt];
				}
				cnt++;
			}
		}
		printf("%d\n", ans);
	}
	return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/cniwoq/p/6770946.html