分段线性插值法实验报告_插值方法_实验报告.doc

插值方法_实验报告

肖建 计科三班开课学院、实验室： 数统学院 实验时间 ： 2011 年 5 月 8 日

课程

名称数学实验实验项目

名 称

插值方法

实验项目类型验证演示综合设计其他指导

教师李东成 绩

实验5 插值方法

一、实验目的及意义

[1] 了解插值的基本原理

[2] 了解拉格朗日插值、线性插值、样条插值的基本思想；

[3] 了解三种网格节点数据的插值方法的基本思想；

[4] 掌握用MATLAB计算三种一维插值和两种二维插值的方法；

[5] 通过范例展现求解实际问题的初步建模过程；

通过自己动手作实验学习如何用插值方法解决实际问题，提高探索和解决问题的能力。通过撰写实验报告，促使自己提炼思想，按逻辑顺序进行整理，并以他人能领会的方式表达自己思想形成的过程和理由。提高写作、文字处理、排版等方面的能力。

二、实验内容

1．编写拉格朗日插值方法的函数M文件；

2．用三种插值方法对已知函数进行插值计算，

通过数值和图形输出，比较它们的效果；

3．针对实际问题，试建立数学模型，并求解。

三、实验步骤

1．开启软件平台——MATLAB，开启MATLAB编辑窗口；

2．根据各种数值解法步骤编写M文件

3．保存文件并运行；

4．观察运行结果(数值或图形)；

5．写出实验报告，并浅谈学习心得体会。

四、实验要求与任务

根据实验内容和步骤，完成以下具体实验，要求写出实验报告(实验目的→问题→数学模型→算法与编程→计算结果→分析、检验和结论→心得体会)

基础实验

1. 一维插值 利用以下一些具体函数，考察分段线性插值、三次样条插值和拉格朗日多项式插值等三种插值方法的差异。

1)，x([-5,5]； 2)sinx, x([0,2(]; 3)cos10x, x([0,2(]．

M文件：

(1)

clc

x=linspace(-5,5,11);

y=1./(1+x.^2);

x0=linspace(-5,5,101);

y0=1./(1+x.^2);

y1=interp1(x,y,x0,'spline')

y2=interp1(x,y,x0);

A=[ones(11,1) x' (x.^2)' (x.^3)' (x.^4)' (x.^5)' (x.^6)' (x.^7)' (x.^8)' (x.^9)' (x.^10)']

a=A\y';

y3= a(1)+a(2).*x0+a(3).*x0.^2+a(4).*x0.^3+a(5).*x0.^4+a(6).*x0.^5+a(7).*x0.^6+a(8).*x0.^7+a(9).*x0.^8+a(10).*x0.^9+a(11).*x0.^10;

plot(x0,y3,'r'),

gtext('Lagr.'),

hold on,

plot(x0,y2,'b'),

gtext('Pies.Lin.'),

hold on,

plot(x0,y1,'m'),

gtext('Spline')

hold off

(2)

x=linspace(0,2*pi,11);

y=cos(x);

x0=linspace(0,pi,101);

y0=cos(x0);

剩余代码和(1)中相同

(3)

x=linspace(0,pi,11);

y=cos(x).^10;

x0=linspace(0,pi,101);

y0=cos(x0).^10;

剩余代码和(1)中相同

注意：适当选取节点及插值点的个数；比较时可以采用插值点的函数值与真实函数值的差异，或采用两个函数之间的某种距离。

2．高维插值 对于二维插值的几种方法：最邻近插值、分片线性插值、双线性插值、三次插值等，利用如下函数进行插值计算，观察其插值效果变化，得出什么结论？

1) ，参数p=1/2000~1/200；采样步长为：t=4ms~4s；x=5~25m.

t=linspace(0,4,10);

x=linspace(5,25,10);

[t,x]=meshgrid(t,x);

z=sin((t-1/200.*x)*2);

[t1,x1]=meshgrid(linspace(0,4,100),linspace(5,25,100));

z1=interp2(t,x,z,t1,x1,'cubic');

z2=interp2(t,x,z,t1,x1,'nearest');

z3=interp2(t,x,z,t1,x1,'linear');

mesh(t1,x1,z1);

hold on

mesh(t1,x1,z2);

hold on

mesh(t1,x