计算机 教学设计ppt,信息技术应用 用计算机画函数图象ppt配用优秀教学设计

孙玉玲

地区： 吉林省 - 吉林市 - 永吉县

学校：永吉县第三十五中学 共1课时

信息技术应用　　用计算机画函数图象">信息技术应用　　用计算机… 初中数学       人教2011课标版 1教学目标

１．掌握一次函数解析式的特点及意义，知道一次函数与正比例函数关系．

2．通过类比的方法学习一次函数，体会数学研究方法多样性．进一步提高分析概括、总结归纳能力．

3.学会从实际问题中建立一次函数的模型，体会一次函数在实际生活中的应用价值 2学情分析 3重点难点

重点：一次函数解析式特点．

难点：一次函数与正比例函数关系及从实际问题中建立一次函数的模型 4教学过程 4.1第一学时教学活动 活动1【导入】(一)．提出问题，创设情境

(一)．提出问题，创设情境

1.什么是正比例函数？想一想两个变量除了正比例函数关系外，还有没有其他形式的函数呢？

(二)．导入新课：

思考：我们先来研究下列变量间的对应关系可用怎样的函数表示？它们还是正比例函数么？如果不是它们又有什么共同特点？

１．有人发现，在20～25℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数C与温度t(℃)有关，即C•的值约是t的7倍与35的差．

２．一种计算成年人标准体重G(kg)的方法是，以厘米为单位量出身高值h减常数105，所得差是G的值．

３．某城市的市内电话的月收费额y(元)包括：月租费22元，拨打电话x分的计时费(按0．1元／分收取)．

４．把一个长10cm，宽5cm的矩形的长减少xcm，宽不变，矩形面积y(cm2)随x的值而变化．

这些问题的函数解析式分别为：

１．C=7t-35(20≤t≤25)． ２．G=h-105．

３．y=0．1x+22． ４．y=-5x+50(0≤x≤10)．

它们的形式都是自变量x的k倍与一个常数的和． 如果我们用b来表示这个常数的话．这些函数形式就可以写成：y=kx+b(k≠0) 活动2【讲授】归纳

归纳：一般地，形如y=kx+b(k、b是常数，k≠0)的函数，叫做一次函数．当b=0时，y=kx+b即y=kx．所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。一次函数与正比例函数的辨证关系可以用下图来表示:

[学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！]

说明：(1)常数k≠0

(2)自变量x的次数是一次。

(3)常数b可以是任意实数。

(4)自变量x的取值范围是全体实数。 活动3【活动】交流展示

交流与展示：

1.下列函数关系式中，哪些是一次函数，哪些又是正比例函数？

[学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] y=-x-4      [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！]    [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！]    (4)   y=-8x [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] (5)y=kx+b

2、下列说法不正 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 确的是(     )

(A)一次函数不一定是正比例函数      (B)不是一次函数就一定不是正比例函数

(C) [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 正比例函数是特定的一次函数       (D)不是正比例函数就不是一次函数

3.列出函数解析式，并指出哪些属于一次函数，其中哪些又属于正比例函数？

(1)汽车以60千米/时的速度均匀行驶,行驶路程中y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系式;

(2)圆的面积y(厘米2)与它的半径x(厘米)之间的关系;

(3)长为8(cm)的平行四边形的周长L(cm)与宽b(cm)；

(4)食堂原有煤120吨，每天要用去5吨，x天后还剩下煤y吨；

4. 已知函数y＝(m－2)x＋2m＋1，求k为何值时．

(1)它是一次函数？(2)它是正比例函数?

5.已知y与x－3成正比例，当x＝4时，y＝3．

(1)写出y与x之间的函数关系式；

(2)y与x之间是什么函数关系；

6. 为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某城市规定用水收费标准如下:每户每月用水量不超过6立方米时,水费按0.6元/立方米收费;每月每户用水量超过6立方米时,超过部分按1元/立方米收费.设每月每户用水量为x 立方米,应缴水费y元.

(1)写出每月用水量不超过6立方米和超过6立方米 时,x与y之间的函数关系式，并判断它们是否为一次函数;

(2)已知某户5月份的用水量为8立方米,求该用户5月份的水费.

7.如下图，矩形ABCD中，当点P在AD上从A向D移动时,有些线段的长度保持不变,有的则发生了变化;有些三角形的面积始终保持不变,另一些则发生了变化.

①请分别找出变化与不变的线段与三角形;

②若矩形的长AD=10 cm,宽AB=4 cm,线段AP长为x cm,请分别写出变化的线段PD的长度y、变化的△PDC的面积S与x之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围 活动4【活动】本课小结

(四)课堂小结

回顾本节课我们都学习了哪些知识？ 活动5【作业】作业

1.  教材90页习题

2.预习一次函数图像及性质

信息技术应用　　用计算机画函数图象 课时设计 课堂实录

信息技术应用　　用计算机画函数图象 1第一学时 教学活动 活动1【导入】(一)．提出问题，创设情境

(一)．提出问题，创设情境

1.什么是正比例函数？想一想两个变量除了正比例函数关系外，还有没有其他形式的函数呢？

(二)．导入新课：

思考：我们先来研究下列变量间的对应关系可用怎样的函数表示？它们还是正比例函数么？如果不是它们又有什么共同特点？

１．有人发现，在20～25℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数C与温度t(℃)有关，即C•的值约是t的7倍与35的差．

２．一种计算成年人标准体重G(kg)的方法是，以厘米为单位量出身高值h减常数105，所得差是G的值．

３．某城市的市内电话的月收费额y(元)包括：月租费22元，拨打电话x分的计时费(按0．1元／分收取)．

４．把一个长10cm，宽5cm的矩形的长减少xcm，宽不变，矩形面积y(cm2)随x的值而变化．

这些问题的函数解析式分别为：

１．C=7t-35(20≤t≤25)． ２．G=h-105．

３．y=0．1x+22． ４．y=-5x+50(0≤x≤10)．

它们的形式都是自变量x的k倍与一个常数的和． 如果我们用b来表示这个常数的话．这些函数形式就可以写成：y=kx+b(k≠0) 活动2【讲授】归纳

归纳：一般地，形如y=kx+b(k、b是常数，k≠0)的函数，叫做一次函数．当b=0时，y=kx+b即y=kx．所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。一次函数与正比例函数的辨证关系可以用下图来表示:

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说明：(1)常数k≠0

(2)自变量x的次数是一次。

(3)常数b可以是任意实数。

(4)自变量x的取值范围是全体实数。 活动3【活动】交流展示

交流与展示：

1.下列函数关系式中，哪些是一次函数，哪些又是正比例函数？

[学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] y=-x-4      [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！]    [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！]    (4)   y=-8x [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] (5)y=kx+b

2、下列说法不正 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 确的是(     )

(A)一次函数不一定是正比例函数      (B)不是一次函数就一定不是正比例函数

(C) [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 正比例函数是特定的一次函数       (D)不是正比例函数就不是一次函数

3.列出函数解析式，并指出哪些属于一次函数，其中哪些又属于正比例函数？

(1)汽车以60千米/时的速度均匀行驶,行驶路程中y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系式;

(2)圆的面积y(厘米2)与它的半径x(厘米)之间的关系;

(3)长为8(cm)的平行四边形的周长L(cm)与宽b(cm)；

(4)食堂原有煤120吨，每天要用去5吨，x天后还剩下煤y吨；

4. 已知函数y＝(m－2)x＋2m＋1，求k为何值时．

(1)它是一次函数？(2)它是正比例函数?

5.已知y与x－3成正比例，当x＝4时，y＝3．

(1)写出y与x之间的函数关系式；

(2)y与x之间是什么函数关系；

6. 为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某城市规定用水收费标准如下:每户每月用水量不超过6立方米时,水费按0.6元/立方米收费;每月每户用水量超过6立方米时,超过部分按1元/立方米收费.设每月每户用水量为x 立方米,应缴水费y元.

(1)写出每月用水量不超过6立方米和超过6立方米 时,x与y之间的函数关系式，并判断它们是否为一次函数;

(2)已知某户5月份的用水量为8立方米,求该用户5月份的水费.

7.如下图，矩形ABCD中，当点P在AD上从A向D移动时,有些线段的长度保持不变,有的则发生了变化;有些三角形的面积始终保持不变,另一些则发生了变化.

①请分别找出变化与不变的线段与三角形;

②若矩形的长AD=10 cm,宽AB=4 cm,线段AP长为x cm,请分别写出变化的线段PD的长度y、变化的△PDC的面积S与x之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围 活动4【活动】本课小结

(四)课堂小结

回顾本节课我们都学习了哪些知识？ 活动5【作业】作业

1.  教材90页习题

2.预习一次函数图像及性质

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