计算机组成原理与系统结构实验指导书,《计算机组成原理与系统结构》实验指导书.docx...

文档介绍:

实验1运算器组成实验实验序号:£ 实验名称:运算器组成实验适用专业:计算机科学与技术 学时数:4学时一、 实验目的1、 掌握简单运算器的数据传送通路。2、 验证运算功能发生器(74LS181)的组合功能。二、 实验原理实验中所用的运算器数据通路如图 1-1所示。其中运算器由两片74LS181以并/串形式构成8位字长的ALU运算器经过一个三态门(74LS245)和数据总线相连,运算器的两个数据输入端分别由二个锁存器( 74LS373锁存,锁存器的输入连至数据总线,数据开关(“INPUTDEVICE)用来给出参与运算的数据,并经过一三态门(74LS245和数据总线相连,数据显示灯(“BUSUNIT)已和数据总线相连,用来显示数据总线内容。IALU-t)-一soIXDftS'JV-BCNM一帕….I/O ;Ul卩CMCWA1XQS.AKA,护"学Q3--QCDRE).AU7-L……图1-1运算器数据通路图中已将用户需要连接的控制信号用圆圈标明 (其他实验相同,不再说明),其中除T4为脉冲信号,其他均为电平信号。由于实验电路中的时序信号均已连至“W/RUNIT'的相应时序信号引出端,因此,在进行实验时,只需将“W/RUNIT'的T4接至“STATEUNIT的微动开关KK2的输出端,按动微动开关,即可获得实验所需的单脉冲,而S3S2、S1、S0CmMLDDR1LDDR2ALU-BSW-B各电平控制信号用“SWITCHUNIT'中的二进制数据开关来模拟,其中CmALU-BSW-B为低电平有效,LDDR1LDDR2为高电平有效。三、 实验内容1、按照图1-2连接实验线路,仔细查线无误后,接通电源。图1-2实验连接图2、用二进制数码开关向DR1和DR2寄存器置数。具体操作步骤图示如下:T4=-J— T4=—I—检验DR1和DR2中存的数据是否正确,具体操作为:关闭数据输入三态门(SW-B=1),打开ALU输出三态门(ALU-吐0),当置S3、S2、S1、S0M为11111时,总线指示灯显示DR1中的数,而置成10101时总线指示灯显示DR2中的数。3、验证74LS181的算术运算和逻辑运算功能(采用正逻辑)在给定DR仁65、DR舉A7的情况下,改变运算器的功能设置,观察运算器的输出,填入下表1-1中,并和理论分析进行比较、验证。表1-1DR1DR2S3S2S1S0M=0(算术运算)M=1(==0有进位65A70000F=(65)F=(66)F=(9A)65A70001F=(E7)F=(E8)F=(18)65A70010F=(7D)F=(7E)F=(82)0011F=()F=()F=()0100F=()F=()F=()0101F=()F=()F=()0110F=()F=()F=()0111F=()F=()F=()1000F=()F=()F=()1001F=()F=()F=()1010F=()F=()F=()1011F=()F=()F=()1100F=()F=()F=()1101F=()F=()F=()1110F=()F=()F=()1111F=()F=()F=()四、 实验设备TDN-CM计算机组成原理教学实验系统一台,排线若干五、实验预****要求1、 复****运算器的基本组成与工作原理2、 掌握74LS181的工作原理。六、实验报告1、 按照表1-1填写实验结果2、 分析、总结实验结果实验2存储器实验实验序号:2适用专业:计算机科学与技术实验名称:存储器实验学时数:4学时实验目的掌握静态随机存储器RAM工作特性及数据的读写方法。二、 实验原理实验所用的半导体静态存储器电路原理如图2-1所示,实验中静态存储器一片6116(2KX8)构成,其数据线接至数据总线,地址线由地址锁存器(74LS273)给出。地址灯AD0~AD7与地址线相连,显示地址线内容。数据开关经一三态门(74LS245连至数据总线,分时给出地址和数据。因地址寄存器为8位,接入6116的地址A7-A0,而高三位A8-A10接地,图2-2实验连线图所以其实际容量为256字节。6116有三个控制线:CE(片选线)、0E(读线)、WE(写线)。当片选有效(CE=0)时,OE=0时进行读操作,WE=0寸进行写操作。本实验中将OE常接地,在此情况下,当CE=0WE=0寸进行读操作,CE=0WE=1时进行写操作,其写时间与T3脉冲宽度一致。实验时将T3脉冲接至实验板上时序电路模块的TS3相应插孔中,其脉冲宽度可调,其它电平控制信号由“SWITCHUNIT'单元的二进制开关模拟,其中SW-B为低电平有效,LDAR为高电平有效。三、 实验内容1、形成时钟脉冲信号T3,具体接线方法和操作步骤如下:1)接通电源,用示波器接入方波信号源的输出插孔H24,调节电位器W1使H24端输出实验所期望的频率的

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本书是为西安唐都科教仪器公司研发、生产的TD–CMA 实验教学系统开展“计算机组成 原理”和“计算机系统结构”课程的实验教学而配套的实验教程。 全书分为九章,其中第一章到第六章为“计算机组成原理实验: 第一章到第三章为部件实验,研究组成计算机的每个部件的工作原理及设计方法;第四章 为计算机系统总线设计实验,提供了具有基本输入输出功能的总线接口实验和具有中断、DMA 功能的总线接口设计实验。第五章为模型计算机设计实验,通过对几种不同复杂程度的模型计 算机的设计,来研究计算机各部件是如何来配合工作的,并掌握设计一个计算机系统的方法。 第六章为输入输出系统扩展实验,通过对模型机的扩展设计,使之拥有中断、DMA 等功能,并 通过对定时计数器8253 的扩展及编程,使学生熟悉并掌握典型接口芯片的扩展应用。 第七章到第九章为“计算机系统结构实验: 第七章为精简指令系统模型机设计实验,通过CISC 和RISC 的比较说明当今主流的计算 机指令系统及其设计方法。第八章为重叠模型机设计实验,通过在CISC 模型机的基础上增加指 令预取功能构建模型机来说明重叠的思想。第九章为流水模型机设计实验,通过具体的流水模 型机设计体现当今主流机器的设计方法。 书中所含实验项目丰富,内容完备,各学校可以根据自己的教学计划和教学特点选取教学 内容。例如,对于书中应用大规模可编程逻辑器件CPLD 的章节,需要读者具有CPLD 器件及 其设计方法等方面的基础知识,也可以作为EDA 在模型机设计应用中的参考教程;对于没有学 习过“计算机接口技术”课程内容的,也可以通过第四章和第六章对于系统总线的介绍和外围 接口芯片的扩展应用部分来学习。 由于编者水平有限,加上计算机技术飞速发展,新的理念和技术层出不穷,在教材中会存 在一些问题和错误,恳请广大读者批评指正

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