神经网络 顾晓东_回首初心·怀梦致远 | 顾晓东：教学之情

任教初心

科研与引导

一方面是为了教学；另一方面，在高校里边教学和科研是相结合的。也希望自己能引导更多的同学能够从事相关专业的工作。

难忘瞬间

引导与培养

很多同学刚进来的时候，对学科不是太了解。比如说模拟电子学基础。有的同学不太了解自己的专业，

或是不知道自己将来要选什么专业，较为迷茫。当我面对这些同学的时候，就会有一种使命感。我有责任在课堂上、在生活中引导他们，让他们知道相关的学科究竟应用在何处，说不定他们会因此产生兴趣，找到自己的方向 ，成为某一领域的人才。这是我做老师最希望看到的。

师生记忆

学生好学

去年，模拟电子学基础是同学们公认难度较大的科目，有一位女同学，每次课后都会来找我探讨题，

因此我印象深刻，后来的期末考试中，上九十分的同学并不多，但这位女同学取得了满分，我觉得这与她课后多多思考问题有关。有一个研究生在我浅谈神经网络后自己深入了解，利用自己学到的内容，做出了很好的工作，充分发挥了自己的学习能力，打下良好的基础。

老师的老师

热情

我们学校的张立明老师，她非常认真，虽然她已经七十几岁了，但依然很活跃，每次讨论都会参加，

并把气氛调动起来， 还有很多建设性的建议。她对新的东西很感兴趣，对工作和科研充满热情，给大家提供了很多有效的指导。

还有余道衡教授，是我在北大念博士的导师。他给我的研究的空间很宽容，而且总是鼓励我，他同样很热爱科研，比较爱护年轻人。

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