计算机类的学科教学论试题,《计算机教学论》04级本科试题及试卷B..doc

----------------------上---------------------装-----------------订------------------------线---------------------------

咸阳师范学院2006——2007学年度第一学期 计算机教学论 课程试题(B卷)

课程代码 130038 任课教师 张 竞 适用专业 计算机科学与技术 层次 本科 年级 04级

班级 学号 姓名 考试日期 试场

---------------------下---------------------装-------------------订-------------------------线------------------------题 号

一

二

三

四

五

六

七

八

总计

得 分

评 卷 人

咸阳师范学院试题(B卷)首页

注意：答案必须填写在预留的位置，否则不得分。

□一 判断题(1分×10=10分)

在下面的括号里填写正确答案，用大写字母T表示正确，用大写字母F表示错误。

( )1对教师教授情况进行测量评价常常采用的方法是听课法和问卷法。

( )2信息技术既是一个独立的学科分支，又是所有学科发展的基础。

( )3高中阶段信息技术课程的《信息技术基础》模块由5个主题组成。

( )4高中阶段信息技术课程的《算法与程序设计》模块由6个主题组成。

( )5高中阶段信息技术课程的《多媒体技术应用》模块由6个主题构成。

( )6衡量一次考试的有效性、准确性的指标称作为试题信度。

( )7衡量一次考试的可靠性、稳定性的指标称作为试题效度。

( )8反映试题能否区分考生掌握知识水平不同的指标称作为区分度。

( )9衡量试题难易程度的指标称作为试题难度。

( )10 教学原则是教学规律的一种反映，就是教学规律本身。

□二 选择题(2分×10=20分)

在下面预留的括号里，填写你选择的最佳答案。

( )1 下面哪一个不是课程的三要素。

A 课程原则 B 课程目标 C 课程内容 D 课程计划

( )2按照课程的管理体制来进行分类，下面哪一个是错误的。

A 国家课程 B 地方课程 C 校本课程 D 个人课程

( )3 下面哪一个不是信息技术课程的阶段目标。

A 幼儿阶段 B 小学阶段 C 初中阶段 D 高中阶段

( )4下面哪一个不是全日制普通高中信息技术课程标准的内容项目。

A 课程性质 B 课程目标 C 课程标准 D 课程价值

( )5 下面哪一个不是课程计划的三个主要任务之一。

A 课程设置方案 B 课程安排表

C 课时教学方案 D 班主任工作( )6 下面哪一种不属于课程的三种结构范型之一。

A 零起点结构 B 分级结构 C 弹性结构 D 刚性结构

( )7 下面哪一个不属于信息技术教育目标体系的三重功能之一。

A 教育功能 B 定向功能 C 激励功能 D 评价功能

( )8 全日制普通高中《信息技术课程标准》的内容表述方式具有三个特点，下面哪一个是不正确的。

A 指导性 B 启发性 C 弹性 D 原则性

( )9在全日制普通高中《信息技术课程标准》的课程目标部分指出三个主要目标，下面哪一个是不正确的。

A 知识与技能 B 过程与方法

C 情感态度与价值观 D 基本知识与基本技能

( )10 高中信息技术课程的性质有三个，下面哪一个不是正确的。

A 基础性 B 综合性 C 人文性 D 科学性

□三 填空题(2分×15=30分)

在下面每道题中的下划线上，填写相应的正确答案。

( )1教学过程的基本功能是传授知识、形成技能、 、 。

( )2学习理论的主要派别有行为主义、 、 。

( )3教学论的基本任务是认识教学现象、揭示 、指导 。

( )4高中信息技术课程的信息技术基础模块的4个主题分别是：信息获取 、信息加工与 、信息资源管理、信息技术与 。

( )5