编写时间: 年 月 日 执行时间: 月 日 总序第 个教案
课题: 第2课 你是我的好伙伴 课型: 新课 第 课时
教学目标
1.了解计算机的硬件和软件;
2. 学会鼠标、窗口、键盘的操作
3.学会保存文件;
4. 学会如何开启.关闭计算机.
教学重点
学会鼠标、窗口、键盘的操作
教学难点
学会鼠标、窗口、键盘的操作
教学准备
检查每台计算机能否正常运行。
教 学 过 程
一.欣赏图片,导入新课
我们现在有了新的好伙伴——计算机,你了解你的好伙伴吗?
二.讲授新课
(一)认识计算机的硬件和软件
计算机的硬件:主机、显示器、鼠标和键盘都属于硬件。
除了这些,你还知道哪些是硬件吗?
计算机的软件:软件可以大致分为“系统软件”和“应用软件”两大类。
你知道哪些是“系统软件”和“应用软件”吗?
指名学生回答,教师小结。
(二)鼠标的认识与操作
1.观察手中的鼠标
2.学习握鼠标的正确姿势
3.鼠标的操作方法
鼠标有六种基本操作:移动.指向.拖动.单击.双击.右击。
计算机的用途
4.用鼠标启动“记事本”程序
认识“记事本”软件
尝试启动“记事本”
(三)窗口的认识与操作
1.认识窗口
2.调整窗口
最小化按钮:单击后,窗口将会缩到最小,放在“任务栏”中。
最大化按钮:单击后,窗口会放大到全屏幕。这时最大化按钮会变成还原按钮。
还原按钮:单击后,窗口会还原到原来的大小,这时还原按钮又会变成最大化按钮。
关闭按钮:单击后,窗口将会关闭。
(四)键盘的认识与操作
1.认识键盘布局
五个分区
2.学习正确的指法
基本键位
手指的分工
打字的方法(指法)
尝试在记事本中输入:Hello,Comuter.I am
(五)保存文件
保存文件的方法
( 六)关闭计算机
怎样才叫做正确地关机呢?
三.课堂总结
本节课主要讲了:
1.计算机的硬件和软件;
2.鼠标、窗口、键盘的操作
3.保存文件;
4. 如何启动、关闭计算机
四.课堂作业和拓展
1.试着打开“我的文档”,查看里面的内容。
2.与常用移动终端对比,计算机在操作上有哪些不同?
教学反思
批注:
2
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