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一笔画五角星

锦江小学 四(1)班 王淇乐

每当我看见五角星时，就会想起那次我在那次一笔画五角星的事情。

记得有一次我像往常一样去上课，我刚坐在自己的位置上。“叮铃铃”上课了，这时，童老师从门后走了过来，笑眯眯地说:“你们谁能上来在黑板上一笔画出一个五角星？”话音刚落，同学们都纷纷举起了手，我也不例外。我心想:童老师未免也太小瞧我了吧！我高高地举起了手，并大声地说道:“选我，选我！”老师说:“好，王淇乐你上去画。”我走上讲台，拿起粉笔准备要画时，往后一看，所有人都在看着我，忽然我觉得万分紧张，一时想不出来怎么画了，便回到了座位上，所有同学都画完了之后，童老师说:“你们觉得谁画的最漂亮？”所有人都说第一个画的好看。我看见她脸上洋溢着一份自豪的神情。

我明白了一个道理:那天天做的事情，都蕴藏着大道理。

画五角星

锦江小学五(4)班 杨新鹏

说起画五角星，令我难忘的是那一节课。

那一天，上课的时候，老师走进了教室对我们说:“同学们，你们能一笔把五角星画完吗？”哗的一声，我们差不多都举起了手，谁知，老师并没有叫人，而是叫我们先在草稿纸上面画一个五角星，画完了再举手。谁知有一个人一马当先的高高的举起了手，那个人画好了的时候，我们才举起了手，于是老师就一个接一个的到黑板上去画，轮到我时我心里有一丝丝紧张，上去画时手还时不时的颤抖着。我画完时，老师又叫后面的同学把画。当我们都画完时，老师让我们评一评看谁画的最好，我毫不犹豫地举起了手，一马当先的说道:“第一个画的最好。”老师又问了几个同学，结果却是一致的——第一个同学画的最好。评比完之后，我看了看黑板，我和几个的同学的五角星画的像拐杖，老师又问了我们一个问题:“我叫你们上去的时候，那时你们是什么样的心情？”有人说“我一定要拿到第一名。”而我非常紧张。

从这节课当中让我懂得了两个道理，第一个是:做事不能三心二意，要认真面对生活中的每一件事。第二件事:一件小事当中可以发现蕴藏在里面的一个大道理。

有趣的活动

锦江小学五(1)班 江瑾萱

上课了，老师走进教室对我们说：“今天我们来试一下一笔画五角星。”话音刚落，同学们跃跃欲试。

我们连忙拿起笔在草稿纸上画了一个一笔画的五角星。老师又说：“谁想上来在黑板上画五角星。”陈紫含连忙举起了手，自信地走了上去，在黑板上画了一个五角星。我看着她画的五角星，画得真好！看来我以前算是小瞧她了。我也不会放过这么好的机会。把手举得高高的。老师便叫了我上去画一个五角星。

在走上去的时候，我心里在想，我这次一定要得第一名，而且我很高兴。黄瑾妍也被老师注意到了，等她一笔画完五角星的时候，她画的实在太小了。

几乎所有人都画完的时候，老师突然对我们说：“我们来评一评谁画得好。”每个人都说陈紫含画的好，我不甘心，因为我没得到第一。有些人画得像拐杖。他们都说：“没画好，是因为太慌了。”

经过这一次的活动，我知道了，做任何事都要认真，不能三心二意。从中我发现哪怕有些小事中也蕴藏着一个道理。

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