51中断编程c语言,有关51单片机中断的形式和C语言编程格式[精选5篇]

有关51单片机中断的形式和C语言编程格式

void INT0()interrupt 0 using 1 {.... ..... } interrupt 0 指明是外部中断0； interrupt 1 指明是定时器中断0； interrupt 2 指明是外部中断1； interrupt 3 指明是定时器中断1； interrupt 4 指明是串行口中断；

using 0 是第0组寄存器； using 1 是第1组寄存器； using 2 是第2组寄存器； using 3 是第3组寄存器；

例如：

/*-----------------

外部中断程序 -----------------*/ void ISR_Key(void) interrupt 0 using 1 { P1=~P1;

//s3按下触发一次，P1取反一次 }

/*-----------------

串口中断程序 -----------------*/ void UART_SER (void) interrupt 4 //串行中断服务程序 {

unsigned char Temp;

//定义临时变量

if(RI)

//判断是接收中断产生

{

RI=0;

//标志位清零

Temp=SBUF;

//读入缓冲区的值

P1=Temp;

//把值输出到P1口，用于观察

SBUF=Temp;

//把接收到的值再发回电脑端

}

if(TI)

//如果是发送标志位，清零

TI=0; }

有关51单片机中断的形式和C语言编程格式

void INT0()interrupt 0 using 1 {.... ..... } interrupt 0 指明是外部中断0； interrupt 1 指明是定时器中断0； interrupt 2 指明是外部中断1； interrupt 3 指明是定时器中断1； interrupt 4 指明是串行口中断；

using 0 是第0组寄存器； using 1 是第1组寄存器； using 2 是第2组寄存器； using 3 是第3组寄存器；

例如：

/*-----------------

外部中断程序 -----------------*/ void ISR_Key(void) interrupt 0 using 1 { P1=~P1;

//s3按下触发一次，P1取反一次 }

/*-----------------

串口中断程序 -----------------*/ void UART_SER (void) interrupt 4 //串行中断服务程序 {

unsigned char Temp;

//定义临时变量

if(RI)

//判断是接收中断产生

{

RI=0;

//标志位清零

Temp=SBUF;

//读入缓冲区的值

P1=Temp;

//把值输出到P1口，用于观察

SBUF=Temp;

//把接收到的值再发回电脑端

}

if(TI)

//如果是发送标志位，清零

TI=0; }

实 习 报 告

实习地点：201机房

实习时间：2014.12.1——2014.12.6 实习项目：单片机C语言编程实训 指导老师：骆

乐 姓

名：

班

级：电信3121

一、 实习内容 1.计算字符的ASCII码

编写一个程序，在终端输入一个字符，输出它的ASCII码。 解题思路：通常我们输出一个字符一般用printf("%c",c);的形式，因为输出格式规定的是"%c"，因此表示以字符的形式输出，所以我们看到的是相对应的ASCII码的字符形式。

用char定义字符a,a的值为任意值。输出结果a=%d。 源代码：

#include int main() { char c; scanf("%c",&c); printf("Ascii=%d\nDCF14",c); getch(); } 程序截图：

2.嵌套if-else语句的妙用

学校进行成绩分级管理，取消分数制，改为成绩分级评定。具体办

法是：小羽60分为E类；60分至70分(不含70分)为D类；70分至80分(不含)为C类；80分至90分(不含)为B类；90分以上为A类。设计一个程序。对输入的成绩进行等级划分。

解题思路：先把头文件和主函数输入。定义score为整型变量，定义grade为字符型变量。定义score为任意值scanf(“%d”,score)。使用多分支条件语句，判断趁机的等级。

源代码：

#includevoid main () { int score; char grade; scanf("%d",&score); if(score>=90) grade='A'; else if(score>=80) grade='B'; else if(score>=70) grade='C'; else if(score>=60) grade='D'; else grade='E'; printf("score=%d,grade=%c,\nDCF 14",score,grade); getch();

}

程序截图：

3.判断日期

输入一个日期(年月日)，输出这是某年的第几天。 源代码：

#include "stdio.h" void main() { int year,month,day; int cday; scanf("%d %d %d",&year,&month,&day); switch(month) { case 1: cday = 0; break; case 2: cday = 31; break; case 3: cday = 31+28; break; case 4:

cday = 31+28+31; break; case 5: cday = 31+28+31+30; break;

case 6: cday = 31+28+31+30+31; break; case 7: cday = 31+28+31+30+31+30; break; case 8: cday = 31+28+31+30+31+30+31; break; case 9: cday = 31+28+31+30+31+30+31+31; break; case 10: cday = 31+28+31+30+31+30+31+31+30; break; case 11: cday = 31+28+31+30+31+30+31+31+30+31; break;

case 12:

cday = 31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30;

break; } cday += day;

if( (year % 4 ==0 && year % 100 !=0 || year % 400 == 0) && month > 2) { cday += 1; } printf("%d，\n DCF 14 ",cday);

getch(); }

程序截图：

4.打印特殊图案

请设计一个程序，实现在屏幕上输出一个下面的图案 解题思路：直接输入编程,但要注意*间的空格。 源代码：

#includevoid main() { printf("

* \n * * * \n* * * * *\n ,DCF 14 \n"); getch(); }

程序截图：

5.求两个数的最大公约数和最小公倍数

编写一个程序计算两个正整数的最大公约数和最小公倍数

源代码：

#include

int main(int argc,int *argv[]) { int num1,num2,temp; int a,b; a > b; printf("please input 2 number:"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if (num1 < num2) { temp = num1; num1 = num2; num2 = temp; } a = num1; b = num2; while (b) { temp = a % b; a = b; b = temp; }

printf("the zuidagongyuehsu:%d,the zuixiaogongbeishu:%d\n",a,num1 * num2 / a); printf("%d\n,dcf 14 \n"); system("pause"); return 0; getch(); }

程序截图：

6.猴子吃桃问题

有一只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃掉了一半，又多吃了一个；第二天又将剩下的桃子吃了一半，有多吃了一个；按照这样的吃法每天都吃前一天剩下的桃子的一半又一个。到了第10天，就只剩一个桃子。问题：这只猴子第一天摘了多少个桃子。 源代码：

#include

void main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) { x1=(x2+1)*2; x2=x1; day--; } printf("total=%d\n dcf 14",x1); getch(); }

程序截图：

7.谁在说谎

3个嫌疑犯在法官面前各执一词，甲说：已在说谎；已说：甲在说谎；丙说：甲已两人都在说谎。法官为了难，甲乙丙三人到底谁在说谎，睡说的是真话呢？

源代码：

#include

int main(int argc, char *argv[]) {

int a,b,c;

for(a=0; a<2; a++)

for(b=0; b<2; b++)

for(c=0; c<2; c++)

if((a&&!b || !a&&b) && (b&&!c || b&&c) && (c &&a+b == 0 || !c&&a+b != 0))

printf("j told a %s\n",a?"truth":"lie");

printf("y told a %s\n",b?"truth":"lie");

printf("b told a %s\n",c?"truth":"lie");

printf("%d\n dcf 14\n" );

getch(); }

程序截图：

预处理命令 #include 子函数 void delay(void) { 函数体... } 主函数 void main(void) { 函数体... whlie(1) { 函数体... } }

2、c语言是由函数构成的，一个c语言程序可以包含多个函数，但是有且只能有一个主函数(函数名为main)，主函数没有返回值和参数(void main(void))。c语言程序的执行总是从主函数main开始执行的，在主函数中，对各种子函数进行调用。

3、C语言中的函数必须遵循先声明后调用的方式。具体实现有两种方法：

  在主函数之前先声明一个函数，然后在主函数之后定义该函数的具体内容 在主函数之前直接定义函数。

4、文件包含处理

#include 这是一个预处理命令，在所有51单片机的C语言程序里都可以看到这个语句。这个预处理命令实现的功能是：把reg51.h这个文件里面的全部内容复制并包含到这个C语言程序中。所以这里的预处理命令虽然只是简单的一行，但C编译器在处理的时候却可能要处理几十乃至上百行的代码。头文件reg51.h文件里定义了各种端口、寄存器的符号，这样包含了该文件后，我们就可以直接使用P0这样的符号了(我们可以试着不包含这个文件，则编译的时候，会提示我们P0这些符号未被定义)。

该文件可以在kei c51的安装目录下的Keil\C51\INC文件夹里可以找到，用记事本或写字板可以打开该文件)。

5、在上一个实例中，在程序文件中，我们使用的程序结构并不是标准的程序结构。标准的程序结构应该如下：

预处理命令 #include

子函数声明 void delay(void)；

主函数 void main(void) { 函数体... whlie(1) { 函数体... } }

子函数 void delay(void)； { 函数体... }

很多朋友都在学习单片机或是想学单片机，但在看了一些资料后，要么感到不知道学的什么，要么找不到下一步的学习方法，这都很正常，因为单片机的学习是一项综全性知识的结果。那么怎样学习单片机，怎么样学好单片机是我们关心的，通过我本人的学习过程，我总结了几条，是单片机学习都要具备的几个条件：

1.首先要明确一点，你是爱好单片机编程的，通过写出各种各样的程序，你可以从中得到快乐和成就感，这一点非常重要，如果你是因为学好单片机可以走上更好的工作岗位得到更好的报酬，那也可以，必竞有个动力所以可以驱使你好好的学。

2.要具备能吃苦的精神，学习单片机初期是十分枯燥无味的(在你能写出自已的程序前这一段时间)，你会被状态控制字、中断地址、中断优先级等等问题所困惑，可能有些问题要好多天，查了很多资料，想的头疼后你才能彻底想明白。没有吃苦的精神是不行的。所以这一点也很重要。

3.要具备一些数字电路和模拟电路知识，这些虽然看起来和单片机关系不大，实际上哪个单片机没有外围电路，没有这些知识你学会单片机编程后，能力也会被大大的限制。

4.虽然现在工作中用单片机编程都用的C语言编程，因为C语言有代码编写程序速度快，逻辑比较清晰，可维护性强。但是汇编语言对初学者来说也十分重要，这有助于你了解单片机内部运行机制，对单片机的执行过程更加了解。听朋友这么说过，当一个工程师做单片机程序从汇编转到C时，他的水平就提高了，但当他从C又转回汇编时那么他就成精了。

5.要边学边练习，光看书还是不行的，要把你在学习过程中的编程思路在单片机上跑起来，你才会更能找到编写单片机程序的感觉。如果不把自已的编程思路在单片机上运行起来，那么后面你就不知道自已的想法是对是错，感觉无法继续下去。如果经济条件允许一块开发板还是必须的，理论和动手相经结合，你的单片机水平会提高的很快。

6.多想多练，做一些实际的项目，你可以根据你现有的开发板硬件条件，做出一些你感觉比较有意思的项目，实际动手做过项目和看过别人的项目还是有差别的。自已做过项目以后在工作或求职中就没有那么被动，也会有信心一点。

祝个位学习单片机的朋友早日提高！以上是个人见解有不同意见请提出来供广大单片机爱好参考。

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