北京师范大学资深教授顾明远指出，虽然互联网和人工智能正深刻改变教育概念、学习方式，但教育的本质——提高人的生命质量和价值——不会改变。教育的目标转向培养批判性思维、创造性思维和实践能力，而学校和教师的角色依然重要，因为机器无法替代教师对学生的灵魂塑造和情感交流。教育应适应科技变革，同时保持其人文主义基础。
原标题：顾明远：未来教育，人工智能无法替代教师和学校
随着现代社会信息科技的日益更新，教育领域也出现了从教育概念、目标、课程、学习方式及实习方式等多方便面全方位的深刻变革。
北京师范大学资深教授顾明远先生认为教育的本质是人的权利，是提高人的生命质量和生命价值，因此教育的本质不会改变。教师要深刻认识教育的本质和科学技术的进步给教育带来的变化，才能适应时代的要求，培养未来社会的公民。
如何定义教育的变化与不变？顾明远先生详细解析了《互联网时代的未来教育》这一主题。
一、互联网发展下教育的变革
在这个信息万变的时代，互联网正在改变着世界。其变化难以预测，未来社会和世界的变革难以预料。有的学者认为，过去蒸汽机、电力、计算机出现以后，社会还有几年时间适应技术带来的变化。
但目前的状况是随时随地的瞬息万变，信息可在瞬息之间以数字化的形式普及，缺乏足够的时间让人们思考和适应。
互联网到底会给教育带来什么？顾明远先生认为有如下几个方面：
1.一个是教育未来的事业，教育是为未来社会培养公民，因此教育必须适应科学技术变革引起的社会变革。当下青少年生活在变革的时代，其生活方式、社会方式，都与过去完全不同，因此需要改变对他们的培养方式。
互联网、人工智能正在改变世界，也改变着教育。它改变了教育的概念、教育的定义、教育的生态环境、教育的生
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