ong拼音汉字_汉语拼音ang-ong(教案)

苏教版小学语文第一册(汉语拼音)教案(五)

ang

eng

ing

ong

教材分析：

本课有

5

部分，

第一是情景图；

第二是后鼻韵母

ang

eng

ing

ong;

第三是

ang

eng

ing

ong

四声；第四是拼读；第五是书写。

教学目标：

学会鼻韵母

ang

eng

ing

ong

和整体认读音节

ying

及其四声，能

够读准音、认清形，并能正确书写。能正确认读由声母和

ang eng ing

ong

组成的音节，会读拼音词和拼音句。

教学重点难点

：

掌握

ang eng ing ong

的发音。

教学构想：

在

ang

eng

ing

ong

的读音巩固环节与声母拼读的环节中，分

别与学生进行小游戏：

“

猜猜我是谁

”

和

“

找朋友

”

。

老师张嘴仅做动作，

不发出声音，让学生猜韵母。

教学准备：

拼音卡片、课件。

教学时间：

2

课时

第一课时

教学内容：

学会鼻韵母

ang eng ing ong

及其四声

学生学习过程：

一、复习检查

1

、抽读前鼻韵母卡片：

an en in un ü

n

2

、说说前鼻韵母的发音要领。

二、看情境图，听语境歌，引出教学内容

1

、引导看情境图。图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干

什么？孩子们放的是那种风筝？

2

、听语境歌。星期天，天气晴，小朋友们放风筝，有蜜蜂，有

长龙，还有一只大老鹰。

2

、在幻灯图片上出示

ang eng ing ong ying

。告诉学生：这些韵

母和音节都是我们这一课要学的内容。