C语言程序设计指针流程图,C语言课程设计————写下流程图! 谢谢

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printf("---You have success read data from file!!!---\n");

return h; /*返回头指针*/

}

/*追加记录到文件*/

void append()

{

FILE *fp; /*定义指向文件的指针*/

STUDENT *info; /*新记录指针*/

int s1,i;

char infile[10]; /*保存文件名*/

printf("\nplease new record\n");

info=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/

if(!info)

{

printf("\nout of memory"); /*没有申请到,内存溢出本函数结束*/

return ;

}

inputs("enter no:",info->no,11); /*调用inputs输入学号*/

inputs("enter name:",info->name,15); /*调用inputs输入姓名*/

printf("please input %d score \n",N); /*提示输入成绩*/

s1=0;

for(i=0;i

{

do{

printf("score%d:",i+1);

scanf("%d",&info->score[i]); /*输入成绩*/

if(info->score[i]>100||info->score[i]<0)printf("bad data,repeat input\n");

}while(info->score[i]>100||info->score[i]<0); /*成绩数据验证*/

s1=s1+info->score[i]; /*求总分*/

}

info->sum=s1; /*保存总分*/

info->average=(float)s1/N; /*求均分*/

info->order=0; /*名次初始值为0*/

info->next=NULL; /*将新记录后继指针赋值为空*/

printf("Enter infile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); scanf("%s",infile); /*输入文件名*/

if((fp=fopen(infile,"ab"))==NULL) /*向二进制文件尾增加数据方式打开文件*/

{

printf("can not open file\n"); /*显示不能打开*/

exit(1); /*退出程序*/

}

printf("\n -----Appending record!-----\n");

if(1!=fwrite(info,sizeof(STUDENT),1,fp)) /*写文件操作*/

{

printf("-----file write error!-----\n");

return; /*返回*/

}

printf("-----append sucess!!----\n");

fclose(fp); /*关闭文件*/

}

/*文件拷贝*/

void copy()

{

char outfile[10],infile[10];

FILE *sfp,*tfp; /*源和目标文件指针*/

STUDENT *p=NULL; /*移动指针*/

clrscr(); /*清屏*/

printf("Enter infile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n");

scanf("%s",infile); /*输入源文件名*/

if((sfp=fopen(infile,"rb"))==NULL) /*二进制读方式打开源文件*/

{

printf("can not open input file\n");

exit(0);

}

printf("Enter outfile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); /*提示输入目标文件名*/

scanf("%s",outfile); /*输入目标文件名*/

if((tfp=fopen(outfile,"wb"))==NULL) /*二进制写方式打开目标文件*/

{

printf("can not open output file \n");

exit(0);

}

while(!feof(sfp)) /*读文件直到文件尾*/

{

if(1!=fread(p,sizeof(STUDENT),1,sfp))

break; /*块读*/

fwrite(p,sizeof(STUDENT),1,tfp); /*块写*/

}

fclose(sfp); /*关闭源文件*/

fclose(tfp); /*关闭目标文件*/

printf("you have success copy file!!!\n"); /*显示成功拷贝*/

}

/*排序*/

STUDENT *sort(STUDENT *h)

{

int i=0; /*保存名次*/

STUDENT *p,*q,*t,*h1; /*定义临时指针*/

h1=h->next; /*将原表的头指针所指的下一个结点作头指针*/

h->next=NULL; /*第一个结点为新表的头结点*/

while(h1!=NULL) /*当原表不为空时,进行排序*/

{

t=h1; /*取原表的头结点*/

h1=h1->next; /*原表头结点指针后移*/

p=h; /*设定移动指针p,从头指针开始*/

q=h; /*设定移动指针q做为p的前驱,初值为头指针*/

while(t->sumsum&&p!=NULL) /*作总分比较*/

{

q=p; /*待排序点值小,则新表指针后移*/

p=p->next;

}

if(p==q) /*p==q,说明待排序点值大,应排在首位*/

{

t->next=p; /*待排序点的后继为p*/

h=t; /*新头结点为待排序点*/

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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